为进一步增强学生的文明礼仪意识，加强日常行为规范教育，学校继续开展“五好十星“雅真好少年评选活动。弘扬榜样力量，让全班学生学有榜样、行有楷模、赶有目标，现表彰10位好少年事迹，以激励更多的学生能儒雅率真，讲雅言、树雅行、养雅性；说真话、学真知、做真人。
评选标准：
1.走好路一一集体活动守纪律，排队做到快静齐。讲文明，靠右行。·
2.行好礼一一尊敬师长，友爱同学，端端正正行好礼。
3.做好操一一强健体魄，保护眼睛，认真做好两操。
4.穿好衣一衣着干净整洁，坚持穿校服，戴红领巾。
5.读好书一一多读书，读好书，养成每天阅读的好习惯。
6.写好字一一传承中华文化，端端正正写好每一个字。
7.用好餐一一午间文明用餐，爱惜粮食，不喧哗。
8.值好日一一爱校如家，按时做好每一天的值日。
9.放好学——有秩序地站好队，安静地下楼，彬彬有礼地走出校门。
10.做好事一一发扬奉献精神，人人争当新时代的小雷锋。
姓名：李睿茜
推荐理由：
李睿茜同学是一个活泼开朗的孩子，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，有责任心。
获奖感言：非常荣幸能获得“五好十星”感谢每一位老师的悉心指导，是你们的教诲让我茁壮成长。未来，我将继续努力，不负众望，为梦想砥砺前行！
姓名：程羽喆
推荐理由：程羽喆同学严格要求自己，并积极用良好的文明礼仪带动同学，尊敬师长、爱护同学，用自身的行为诠释了文明礼仪的力量和魅力，获得了老师和同学的一致认可。
获奖感言：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范。礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。礼仪是一种相互表示敬重、亲善的行为规范。礼仪可以提高个人修养，提升个人素质，改善人际关系，促进师生和家庭和谐。子曰：不学礼，无以立。魏老师教育我们：恭俭庄敬乃立身之本，有礼则安，无礼则危。让我们共同“学礼仪，行好礼”，做新时代的懂礼好少年。
姓名：武子洋
推荐理由：
武子洋同学在学校里，尊敬师长，见到老师主动问好，和同学团结友好，是同学们的好伙伴，是老师的好帮手。每次做操，他都认真完成每一个动作，展现出良好的体育素质和团结精神。
获奖感言：
大家好！我是四年级二班的武子洋，很高兴能获得“做好操”这个荣誉称号，我深感荣幸。感谢每一位老师的悉心指导，是你们的教诲让我茁壮成长。未来，我将继续努力不负众望，为梦想，砥砺前进。
姓名：王梓涵
推荐理由：
王梓涵同学在日常生活中都践行着“穿好衣”的标准，展现出极高的品德修养。每天上学都会按要求穿校服系红领巾，保持校服干净整洁，在家中也是大方得体，穿着得体也是对别人的一种尊重和礼貌，这种行为不仅可以让自己养成好习惯，也可以感染其他人。
获奖感言:大家好，我是王梓涵。我很荣幸可以获得五好十星少年穿好衣这一称号，我要感谢学校组织的这个活动，我也要感谢老师对我们的栽培，是您教会我们如何做人做事，如何穿好衣。我以后会更加努力学习，在今后的日子中我会做一个有礼貌、学习好的五好少年，在这里我感谢学校和老师给我的机会!
姓名:贺文萱
推荐理由:贺文萱同学尊敬老师，团结同学，乐于助人。该同学有着良好的读书习惯，坚持每天读书，并写读书笔记。他不仅爱读书，还爱积累，经常剪报粘贴，丰富自己的精神世界。他从小在家庭氛围中培养了热爱读书的习惯，每天坚持阅读并写读书笔记和日记。他经常将自己读过的好书推荐给同学，与同学一起讨论和学习。
获奖感言:这份荣誉不仅是对我过去努力的肯定，更是对未来的一种激励。我会珍惜这份荣誉，继续努力，不断进步，争取在以后的学习和生活中取得更好的成绩。
姓名：魏子修
推荐理由：魏子修同学认真且乐观，和同学友好相处，坚持每天练习硬笔书法字。古语说：字如其人，如其学，如其志。一个人写的字，反映的是他的修养，给人大气儒雅的感觉，坚持练字让人更有耐心，作业也更加整洁，希望同学们一起爱上书法。
获奖感言：感谢老师们的认可与栽培，我会一直坚持每天练习，不断提升自己，不负众望，继续前行。
姓名：孙馨家
推荐理由：心地善良，乐于助人，她对待事情认真负责，有着不错的自控力和耐心，同时她也非常开朗喜欢与同学们交流，给周围同学带来欢笑，热爱班级，尊敬老师。也期待为未来的日子里能够保持这份纯真与热情。 特别是在就餐午休的时候保持安静。
获奖感言：非常高兴能获得这次荣誉，获得这次荣誉离不开我的老师辛勤教导和同学们的支持帮助，我会珍惜这份荣誉，继续努力，不断进步，争取在以后学习和生活中取得更好的成绩
姓名：马英豪
推荐理由：马英豪同学，他活泼开朗，积极向上，热爱班级，团结友好。是同学们的好伙伴，是老师们的好帮手。他是个认真负责的孩子，每一次都能认真完成老师布置的每一项卫生任务。
获奖感言：获得这个奖项，不仅是对我过去努力的肯定，更是对未来的一种激励。我会珍惜这份荣誉，继续努力，不断进步，为建设我们的班级贡献自己的一份力量。
姓名：刘明远
推荐理由：刘明远同学待人友善礼貌、温暖上进、孝顺明理，在学校恪守纪律、尊敬师长、友爱同学。在家爱好读书，识礼有节。在校的每一天都能做到有秩序地站好队，安静地下楼，彬彬有礼地走出校门。
获奖感言：我很荣幸能够获得这个荣誉。感谢老师们的辛勤教导和同学们的鼓励帮助。这是我前进的动力、奋发的鼓励。先贤有言：“士不可以不弘毅，任重而道远矣”，明理识礼传承中华文化，我会继续努力！
姓名：杨欣言
推荐理由：杨欣言同学怀揣着一颗温暖的心，时刻关注身边人的需求。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给她们，作为班级的贴分员，她总是又快又好地完成班级交付的任务。她的乐于助人不仅仅体现在言语上，更多的是付诸实践。她用自己的行动，为身边的人带来了温暖与帮助，也用自己的力量，传递着正能量。
获奖感言：这份奖项不仅是对我过去的肯定，更是对我未来的期许。感谢我的母校，是您给了我良好的学习环境；感谢我的老师，是您的悉心教导在我心中播下了助人为乐的种子；也感谢同学们的认可与鼓励，我们一起加油！
以上几位同学是班里孩子们的榜样，希望其他同学以这些同学为榜样，争做下一期的“五好十星”好少年。