“研”续提升   “体”现智慧——巩义市永安路街道中心幼儿园教师优质课比赛

       教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子们的自主性。通过创设有趣的教学情境和游戏环节，让幼儿获得经验积累和良好的学习品质，呈现了一节节丰富有趣的教学活动。现在就让我们一起回顾课堂精彩瞬间吧！

      璐瑶老师通过多种教学手段让孩子感知绘本故事内容，理解“保密”的含义。

        活动中，孩子们面临两重挑战，一是观察画面,清晰地讲述”国王“在哪里寻找王冠;另一是遵守规则，保守秘密，使得游戏可以顺利进行，从而体验到集体游戏的乐趣。

        在垫子上翻滚是所有幼儿乐此不疲的一项运动游戏，让幼儿在翻滚时，头、眼、四肢、身体能相互协调，锻炼前庭觉和小脑平衡，提高身体控制和协调性；当幼儿合作翻滚时，在相互合作、交流和分享乐趣中，提高团队合作能力。

       梁老师以“去旅行”为故事背景，在游戏中发展幼儿走、跑、跳、爬等动作协调的能力。着重规范幼儿助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作，帮助幼儿形成敢于尝试，敢于创新，不怕困难等良好的意志品质，享受户外游戏带来的无穷乐趣。

      黄老师通过情境创设，带领“小蝌蚪”们从刚开始只会游泳到后来变成了青蛙有了跳的本领，再慢慢引导幼儿把自己当成了青蛙很自然的跟着老师设计的环节一步步的掌握左右跳跃短距离快跑等技能。

        孩子们化身小小“消防员”，在黄老师的带领下开展了一场严格的消防员体能训练，孩子们勇于挑战，熟练的掌握了走、爬等技能。

        陆老师利用不同的运动器械，通过箭头的指示训练孩子变向跑跳等能力，增强幼儿的方位感和空间感知能力。

       张老师带领幼儿在自由探索练习中学习如何用脚夹包投球的方法，从而发展幼儿的弹跳力、协调能力、下肢力量，孩子们兴趣非常浓厚。

        农老师通过环境创设引导幼儿积极探索过河的方法，让幼儿熟练掌握立定跳远和助跑跨跳等技能，并利用依次减少石头过河的方式提高幼儿的跳跃能力，使他们能够尝试用不同的方式跳过一定距离，并在原有基础上有所提高。

        陈老师带领孩子们一起探索梯子的新玩法，通过在梯子上平衡走、跳、攀爬等动作，促进孩子们身体的协调发展，激发他们不断挑战自我的意识。

        莹莹老师引导孩子尝试用多种方法玩呼啦圈 ，利用呼啦圈给孩子们练习钻、跳、平衡等基本技能，大家玩得不亦乐乎！

       在活动中，潘老师将邮递员送包裹、取包裹的游戏贯穿其中，由易到难、层层递进。充分调动幼儿的已有经验，引导幼儿探索、交流、分享。在生动有趣的的游戏情境中扮演邮递员的角色，既锻炼了平衡能力，又挑战了不同高度与难度的平衡木，充分感受了集体游戏的乐趣。

        苏老师创设小士兵运送炸药包的情景，让孩子们探索穿越方法，通过掌握钻、匍匐爬、滚、跳、S跑等动作要领提高孩子们动作的协调性和灵活性。

        阮老师为幼儿创设了一个“小勇士渡河”的情景，旨在让幼儿熟练并掌握立定跳、助跑跳等能力，让幼儿享受挑战成功后的成就感。