泥塑是一种通过构思、想象，利用一些简单工具制作成各种手工作品的艺术形式，它不仅可以提高孩子们的想象力、观察力和注意力，还可以培养他们认真、耐心、细致和手眼协调并用的好习惯，在老师的指导下，孩子们灵巧的双手，塑造智慧的闪光点。也是宝贝们很感兴趣的一种活动，中一班开启了特色区域活动！
泥之初体验
讨论环节
彩泥是什么样的？摸上去什么感觉呢？
彩泥是软软的，还有好多颜色！
彩泥可以揉成一团，变成一个小球！
彩泥压成扁扁的，变成一个饼干。
用手滚搓成条
搓成长条卷—卷。
练习，醒泥，搓，团，压扁，捏的方法
再次体验
通过搓，团，捏几次活动，我们要创新了！
我们会团出许多小球！小球会变成什么了？
丁丁和皓皓商量了一下，说他们用紫色小球拼出一串葡萄！
让你们来捏葡萄，你们应该怎么捏呢？
先搓出长条，再切出大小差不多的小块搓成球。
把这些小球拼在一起
看下他们拼在一起的图形像哪个图形宝宝呀？
下边尖尖的像三角形！
缺一个葡萄把儿！
葡萄有什么颜色呢？
有绿色，紫色。
还有黑色。我捏了一串灰色的葡萄。
宝贝们讨论后，决定一起捏葡萄！
再次讨论总结方法：搓出大小差不多的小球，再把它们拼接成接近于三角形形状，再捏一个小小的长条上把儿！
注意事项：我们用同一种颜色捏，选出喜欢的颜色，捏出不同的葡萄.
老师观察与总结
宝贝们搓成的小球，越来越光滑，越来越精细，手部也越来越灵活，兴趣也特也越来越高，进步了很多！
部分作品展示
活动又开始了，上次我们用圆捏出了葡萄，大家想一下圆还能拼出什么呢？
沫沫和可馨用大小不一的小球做出了可爱的小章鱼！
我是用搓团的方法搓出许多小球，捏出章鱼的爪子，然后再捏一个圆，捏出他的头部，再装饰他的眼睛和嘴巴。
我们要用另一种颜色捏眼睛和嘴巴
一起总结方法：捏出小球做成章鱼的爪子，再把一个大球放在上边，装饰他的眼睛和嘴巴！
注意要点：上边章鱼的头要大一点，我们要搭配合理，不能捏的太小，嘴巴也也要针对章鱼头部大小来确定！要不然捏出的章鱼就不美观！
我们要用另一种颜色装饰眼睛，用样的颜色贴到里边，看不出！
来看看其他宝贝们的章鱼，她们用长条捏出了章鱼🐙的爪子，有创新！
发现问题
老师：函瑞把红色和白色混在一起了！彩泥的颜色变了！
函瑞惊奇的说:"成粉红色的了，我捏出了玫瑰花🌹"
是的，两种不一样的彩泥混合，可以有新的颜色哦。下节区域活动，我们一起来探索这个问题！
颜色变变变
不同的泡泡泥，混在一起会有什么变化呢？我们一起来行动起来吧！
那黄色和蓝色的彩泥合在一起会变出什么颜色呢？
你们可以试一试呀。
于是，孩子们开始尝试将两种不同颜色的彩泥混合在一起。 但是，问题很快就出现了！
老师，为什么我的彩泥还是两种颜色呢？
你是怎么做的呢？让雷函瑞分享一下吧！
函瑞：“我就一直拉长，再揉一下，拉长，再揉一下，就好啦！你们试试吧！”
“”我们也试试！”其他小朋友不约而同的说！
两种不一样的彩泥混合，真的会变出新的颜色。大家验证了结果！
小雨：“我把红色和蓝色混合在一起，变成了紫色。”
依诺：“”我用红色和黄色变出了橙色。”
一起完成调查表！
【教师的话】
《纲要》指出：探索是孩子的本能，好奇、好探究是孩子与生俱来的特点。彩泥混色捕捉了孩子的兴趣点，于是，我鼓励孩子们自由探索，并引导他们用图表的方式记录下两种彩泥混色后的变化。在彩泥混合的过程中，孩子们既发现了颜色变化的奥秘，同时在尝试中不知不觉地知道了不同颜色彩泥混合后会变成另一种颜色的彩泥，体验到了彩泥的混色变换美。
总结经验：在捏泡泡泥作品的时候，我们不能混色，要不然就会变色！捏物体的时候把它的颜色规划好，哪个部位需要什么颜色？分别捏出来拼贴好就可以了！
多肉朋友
学捏水滴形，水滴挤在一块儿就变成了多肉！
自主创新
看看我们小男宝们通过搓条的前期经验，捏出有趣的小恐龙！
这边的宝贝们捏出了多彩的蘑菇！👍他们告诉老师说，他们把小球按扁貼出蘑菇身上的花纹！看来宝贝们都很有创意！👍😊
技能提升
美丽的向日葵🌻
我们用泡泡泥的工具做出漂亮的向日葵！
肖景轩：“搓一个圆按扁，再用其他颜色团一个小一点的圆按扁放在中间。”
沫沫：“用我们的工具把花心点出许多小窟窿”
张宸皓：“再用工具把花边画出来”
看看他们的作品
教师观察与总结
宝贝们在原来的基础上用上了工具，也慢慢的懂得了颜色搭配，老师引导他们捏出叶子和茎部，我们的作品特别漂亮，他们也找到了成就感，很开心啊！
在活动过程中宝贝们运用工具装饰作品，采用切、戳，划痕来装饰叶子和花朵！
又一种花儿出现了，宝贝们捏的玫瑰花！卷出来的玫瑰真漂亮！
还有🐰兔子，企鹅🐧，雪人⛄️，毛毛虫🐛！我就不一一介绍了！
顺着时间的推进，宝贝们的作品也越来越漂亮！兴趣更浓了！
教师的话
彩泥的制作技巧从手臂到手掌，从手掌到手指，是幼儿从大肌肉运动到小肌肉运动的进步。随着对彩泥的不断操作、玩耍，孩子们的手艺将会从粗糙逐步到精细。只要放手让幼儿玩彩泥，他们一定能玩出不一样的花样！
讨论环节！
泡泡泥还能怎么玩？
泡泡泥粘贴画
可以用粘贴的方式展示自己的创意作品！泡泡泥压出图形，粘到卡纸上，美丽的图画就出来了！
作品完了，都会有展示的地方，一起放回去吧！
这段时间宝贝们捏出了好多作品，老师把他们都放在了展示台上！看看漂亮吧！
作品展示台
1、章鱼🐙的家
2、蘑菇、企鹅是邻居！
3、多彩的多肉
4、动物之家
4、创意画
活动总结
通过彩泥活动，孩子们初识了斑斓的色彩世界。在泥塑的过程中体验动手实践的快乐，每一个作品都代表着思维的闪光，每一个作品都蕴含着孩子们心灵深处的小小世界。小朋友们通过揉、搓、捏、拉等方式创造出了自己喜爱的东西，对于孩子们来说是特别有成就感的。他们沉浸在彩泥的探索世界里，不仅收获了快乐，还锻炼了手部精细动作，激发了幼儿的想象力和创造力。教师在活动中及时引导孩子们思考、探讨彩泥的基本特征和不同玩法，孩子们在一次又一次的活动中逐步积累经验、不断学习，获得了进步和提升。
中一班小朋友们和彩泥的故事才刚刚开始，今后还会有更多美好的瞬间，以及更精巧的彩泥作品展现在我们眼前，更多精彩，敬请期待……