调研评估明方向

赋能学校促发展
——达仁镇中心小学综合办学
质量调研评估工作纪实

为了解学校教育教学现状，规范日常教育教学行为，促进学生身心健康发展，进一步提高学校教育教学质量，提升办学品质，2024年11月12日，县教师发展中心工会主席张鹏航、李丽教研员、徐静教研员、狄娟教研员一行四人莅临我校，开展了为期一天的学校综合办学质量调研评估，中心校领导及学校领导班子全程陪同。本次综合督导评估采取听、访、查、评等形式，对我校素质教育的落实情况进行了全方位、深入、细致的检查和指导。

首先，评估组专家深入教学第一线，走进课堂随堂听课，分别听取一至六年级语文、数学、英语等多个学科8节课。授课教师们精心备课，课堂上富有激情，师生互动，生生探究，体现了实效性、自主性相结合的特点，充分展现了我校师生良好的精神面貌。其间，镇中心校曾校长、钱老师，我校班子成员及各学科教研组长陪同评估组一同走进课堂，一同参与听课交流。评估组专家们详细了解了课堂教学与常规管理工作，掌握了教师对课堂革命的理解与落实情况。

课后，评估组的领导和专家们分学科对8节课分别进行了细致的评课，认为我校授课教师业务素质高，教学能力强，对授课教师课堂教学提出了宝贵的建议。同时四位专家我校语数英三科教师就集体备课、课堂革命进行了专题辅导。

午饭过后，评估组专家们立即投入紧张的工作之中，以五个一级指标、13个二级指标、45个三级指标为切入点，认真查阅了学校的各类档案资料，全面了解学校办学情况。

下午5点，张鹏航主席主持召开反馈会。张本锋校长代表学校进行了工作汇报。会上，四位专家分别从各自负责评估的指标体系进行了反馈，指出了我校在办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展五个方面的优点及需要改进之处。

张主席主要从亮点、不足及建议方面做总结性阐述。建议我校在课堂革命、精细管理、办学特色等方面再持续发力。最后希望学校发扬优势，改进不足，持续提升综合办学质量。

会上，中心校曾校长对专家们的指导表示感谢，并希望学校将以此次调研评估为契机，仔细梳理，会后认真研究，仔细谋划，及时整改，为我镇教育高质量发展注入活力。

张本锋校长最后在发言中表示，衷心感谢县教师发展中心评估组的莅临指导，接下来，学校将按照本次评估过程中各位专家的指导，进一步推进课堂改革，更加扎实地做好各项教育教学工作，继续发扬达小的优良传统，群策群力，务实创新，力争让学校的教育教学质量再上一个新台阶！

一次汇报就是一次回望，让我们在自信中学会自省；一次评估就是一次助推，让我们从高原上再登高峰。不忘初心，就是要保持学校应有的温度；砥砺前行，更是要不断攀升教育的高度。