橙黄橘绿送秋色，桂花香里望丰年。为落实光泽县教育局与台江区教育局山海协作协议，深化两地教育交流协作，促进教育资源共享与共同发展。2024年11月11日，台江区郑日媚初中数学名师工作室赴光泽县开展送培送教交流活动。本次活动旨在通过送培送教，搭建两地数学教师交流平台，探索创新的教学方法，促进两地初中数学教育教学质量地提升。
环节一：课堂展示
福州鳌峰学校陈铭老师和光泽县第一中学郑景辉老师开展了综合实践活动课《探究四点共圆的条件》的“同课异构”教学活动。陈铭老师的探究活动课，为学生们开启了一扇数学思维的大门。在小组合作探究活动过程中，学生们分工明确，他们积极交流讨论，大胆提出自己的猜想和假设，并通过严谨的推理对自己的猜想加以验证。当成功得出结论时，学生们的脸上洋溢着喜悦和自豪的笑容。光泽县第一中学郑景辉老师在课堂上，让学生们积极参与动手操作，通过使用圆规、直尺等工具，亲自绘制图形，观察四点共圆的各种情况，经过小组合作探究、大胆猜想、热烈讨论得出结论。在师生互动环节，学生们思维活跃，提出了许多独到的见解和问题。两节课各有特色，鲜明体现了初中数学教学的课堂新理念，为全体参加活动的教师带来了一场教学盛宴！
环节二：交流研讨
课后，众多数学教师齐聚一堂进行评课交流。通过对四点共圆条件的深入分析、实例论证与交流互动，为初中数学教学与学习提供了丰富的思路与方法。无论是在提升学生几何思维能力，还是在应对考试的相关难题时，都具有极为重要的价值。
环节三：专题讲座
福州第十五中学的郑日媚老师带来讲座《且行且思，且思且行——浅谈基于核心素养的初中数学综合实践活动课》。郑老师通过经典的语言，丰富的理论与具体生动新颖的课堂实例，向老师们诠释了开展综合实践活动课的重要性，以及如何上好综合实践活动课。有效促进了教师们在数学综合实践课这一教学领域的认知提升，为今后的综合实践教学提供了全新的思路与方向，为学生带来更优质、多元富有深度的教学教育体验！
通过这次活动，两地数学教师共同播下了教育创新与发展的种子，期待在未来，这些种子能够生根发芽，茁壮成长，为台江区与光泽县的教育事业注入新的活力，推动区域教育向着更高质量、更加均衡的方向发展。相信在两地教育部门的持续支持和教师们的共同努力下，光泽·台江教育山海协作将结出更加丰硕的成果，书写更加美好的教育篇章。