第二实验小学119防火应急逃生演练

演练前的准备工作

    为了进一步提高全校师生在突发火灾情况下的应急处置能力和安全防范意识，确保能够有序、迅速地疏散，我校于11月13日上午9点50分开展了“秋季119防火应急逃生演练”。演练开始前，李永峰校长和白晓波副校长、王胜祖副校长、孟彩芳副校长、吴小晨副校长对安全演练路线进行了仔细的检查，确保每个环节万无一失。学校安全办牛立岩主任对全体师生进行了详细的培训，强调了防火应急演练的重要性，以及在火灾情况下如何正确使用灭火器、保持队列整齐等注意事项。

    学校大门上方的大屏幕显示着“119消防安全应急逃生演练”的字样，提醒师生们即将进行的活动。

    演练前，学生们在教室里认真听老师讲解应急疏散的流程。墙上挂着的安全提示牌提醒大家时刻保持警惕，确保在紧急情况下能够迅速反应。

演练正式开始

    随着演练开始的指令下达，各班学生在班主任的引导下，迅速拿起毛巾等物品捂住口鼻，按照预定的疏散路线有序离开教室。学生们保持安静，听从指挥，不推不挤，展现了良好的应急反应能力。

   学生们在班主任的带领下，沿着走廊有序前行。走廊尽头，学生们排成两列，等待安全员的指示。

    学生们沿着楼梯有序下楼，走廊一侧的老师确保每个学生都在安全范围内。

应急疏散过程

    在演练过程中，学校各部门紧密配合，确保每个环节顺利进行。特别是在狭窄的楼梯间，学生们依然能够保持秩序，靠右行走，避免了拥挤和踩踏的发生。

   在楼梯间，学生们依然能够保持秩序，靠右行走，避免了拥挤和踩踏的发生。校长和主任在楼梯口密切关注着学生们的情况，随时准备处理突发状况。

    学生们在操场上集合，班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点后，安全员向吴小晨副校长进行汇报，等待下一步的指示。整个过程井然有序，展现了他们在面对紧急情况时的高度组织性。

    演练结束后，学校组织了一次消防器材展示活动，让学生们更直观地了解各种消防设备的用途和使用方法。学校邀请了专业消防人员进行灭火器使用的现场演示，学生们认真学习，掌握了正确的使用方法。

    消防安全教育——记一次生动有趣的“119”消防应急逃生演练。孩子们穿着冬装手持灭火器，在老师的指导下认真参与了此次练习，面对着一个小火堆专注地学习如何使用灭火器。

演练总结与反思

    演练结束后，李永峰校长对全体师生的表现给予了高度评价。他指出，通过此次演练，不仅提高了师生们的安全意识，也检验了学校应急预案的有效性。同时，他也提醒大家，安全无小事，每个人都要时刻保持警惕，做好安全防范工作。

    通过本次“119防火应急逃生演练”，全体师生进一步熟悉了火灾情况下的应急疏散流程，增强了应对突发事件的能力。学校将继续加强安全教育，为学生创造一个更加安全、和谐的学习环境。