“凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
习惯养的好，终身受其益，
习惯养不好，终身受其累。”
——陈鹤琴
培养目标
3-6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，为进一步提高幼儿生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，懂得自己的事情自己做，我园举行了以“自理小能手 快乐显身手”为主题的幼儿自理能力比赛。
比赛项目
比赛项目根据幼儿的年龄特点与发展水平设置为：
小班组
穿鞋子——爬垫子——分类玩具
中班组
擦桌子——叠衣服——整理图书
大班组
穿衣服——叠被子——清扫地面垃圾
比赛开始
小班组的孩子们在比赛中虽然动作稚嫩，却专注认真；他们争分夺秒，仔细认真地完成比赛，一点点增长技能、一步步感受成长。
穿鞋子
爬垫子
分类玩具
中班组比赛难度升级，但他们丝毫不惧，信心满满，沉浸在快乐竞技的比拼气氛中。
擦桌子
拉拉链叠衣服
整理图书
大班哥哥姐姐们迅速进入比赛状态，孩子们全力以赴地以最熟练的动作展示出最棒的自己。
穿衣服
叠被子
扫地
胜利的喜悦✌
颁奖环节
自理自立，收获成长。经过激烈的角逐，“自理能力小达人”诞生啦！一张张小小的奖状，承载着小朋友们成长的印记，让我们一起来见证这激动人心的荣誉时刻吧！
自理能力的培养是一个漫长的过程。本次幼儿自理能力比赛活动，既培养了孩子们的良好动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也见证了孩子们的进步和成长。相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子们的自理能力一定会得到更大的提升。
