国家检验技能大师杨拓工作室暨杨拓名师工作室组团参加职业教育医学检验技术专业国家教学资源库建设项目推进会

国家检验技能大师杨拓工作室暨杨拓名师工作室组团参加职业教育医学检验技术专业国家教学资源库建设项目推进会

近年来，随着医学技术的快速发展和医疗服务需求的不断增加，医学检验技术专业的重要性愈发凸显。为了提高职业教育的教学质量和实践能力，国家相继推出了一系列政策，旨在推动职业教育改革与发展。医学检验技术作为其中一个重要领域，其教育资源的整合与优化显得尤为迫切。

2020年教育部公布技能大师名单，正式确认杨拓为国家检验技能大师，2020年全国卫生职业教育教学指导委员会成立杨拓检验技能大师工作室。囊括全国职业院校60多所院校的骨干教师。工作室已培养了十几名全国职业院校的学科带头人。工作室根据工作室成员主攻方向分组进行课程攻关，研讨专业课课程难点、重点，并进行制定微课大赛命题目录，通过微课大赛引导全国职业院校师生进行课程攻关，构建丰富的教学资源。在工作室的运营中，强调理论与实践相结合。通过组织多种形式的培训、研讨和竞赛，在全国卫生健康职业教育教学指导委员会指导下，从2014年以来已成功举办11届全国职业院校检验技能竞赛、9届全国职业院校教师检验技能竞赛、7届全国职业院校检验微课大赛、4届全国职业院校检验课程思政大赛及3届全国职业院校检验科普作品大赛。工作室旨在推动医学检验技术教育的发展和实践创新，工作室以杨拓教授为核心，汇聚了一批在医学检验领域具有丰富实践经验和学术造诣的专家团队。工作室不仅致力于培养高素质的医学检验人才，还积极参与国家教学资源库的建设与优化。

在推进会上，杨拓教授围绕医学检验技术专业资源库在检验技能竞赛中的应用与拓展进行了深入的分享。杨教授首先强调了医学检验技术专业在现代医疗体系中的重要性，指出随着医疗技术的不断进步，检验技能的提高不仅是对专业人才的要求，更是提升医疗服务质量的关键。

杨拓教授介绍了国家教学资源库的构建背景，强调资源库的建立旨在为医学检验专业的教育和实践提供更为丰富的资源。这些资源包括教学课件、实验操作视频、案例分析以及模拟考试题库等，旨在帮助学生们更好地掌握医学检验技术的核心知识和技能。

在谈到资源库在检验技能竞赛中的具体应用时，杨拓教授指出，资源库为参赛学生提供了丰富的学习材料和实操指导，使得学生能够在竞赛前进行针对性的训练和提升。同时，资源库可支持在线学习和自主学习，学生可以根据自身的时间安排和学习进度，随时随地进行复习和练习。这种灵活的学习方式不仅提高了学生的学习效率，还增强了他们在实际操作中的信心与能力。

杨拓教授还分享了具体的案例，讲述了某高校在利用资源库进行检验技能竞赛备赛过程中取得的成功。该校通过整合资源库中的教学视频和模拟题，制定了详细的训练计划，最终在世界职业院校技能大赛中获得了优异的成绩。这样的实例不仅证明了资源库的有效性，也展示了其在技能竞赛中的巨大潜力。

此外，杨拓教授还提到，资源库的建设与更新是一个持续的过程，需要各院校之间的协作与共享。他呼吁更多的高等院校参与到资源库的建设中来，共同推动医学检验技术专业的教育发展。他相信，通过资源库的不断完善，能够为未来的医学检验技术人才培养提供更为坚实的基础，助力他们在实际工作中更好地服务于医疗行业。

杨拓教授的分享引起了在场专家和教师的广泛共鸣，大家对资源库在医学检验技术专业教育中的应用前景表示了高度认可，纷纷表示将积极参与到资源库建设中，为提升检验技能教育的质量贡献力量。

国家检验技能大师杨拓工作室暨杨拓名师工作室在医学检验教育改革中发挥了重要作用，积极推动了教学资源的共享与优化，致力于为中国医学检验领域培养更多优秀人才。通过参与国家教学资源库建设项目，工作室希望进一步提升医学检验技术专业的教学质量和实践水平，为行业发展贡献更大的力量。

这场会议不仅为参与者提供了一个交流和学习的机会，也为未来医学检验技术专业的发展奠定了坚实的基础。通过各方的共同努力，推动国家教学资源库建设的进程，将为培养高素质的医学检验技术人才做出重要贡献。

在此次推进会上，工作室成员也积极参与讨论，分享了各自的见解和经验，为医学检验技术专业国家教学资源库的建设贡献了宝贵的意见。

展望未来，国家检验技能大师杨拓工作室暨杨拓名师工作室将不断关注医学检验技术的发展动态，适时调整和优化教学资源库的建设与应用策略，以确保在国家职业教育改革的大背景下，始终走在行业发展的前沿。通过这些努力，工作室期待能为提高我国医学检验技术专业的整体教育水平和技能人才培养质量贡献更大的力量。

撰文：刘宇

图片：欧凌斌

编辑：孙莉

校对：陈秀敏

审核：杨拓