2024年11月12日星期二下午，广饶县李鹊镇小张小学数学教研组进行了2024-2025学年第一学期期中限时作业专题教研。教研中针对期中限时作业后各年级暴露出来的各种问题，各年级在教学中经常出现的各种情况，以及各年级在之后教学与测试中要注意的重点，各位老师提出了自己的看法与建议。
计算是数学学习的重中之重，是数学学习的必行之路。各位老师针对计算达成了“细教、狠抓、勤练”的一致看法。
优化学习习惯是十分有必要的，严谨的学习习惯可以尽可能的避免不必要的丢分，要重视培养学生审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目中的关键词，加强旧知识与新知识之间的联动，注重题型的多样化练习。同时尽可能的让学生从刚接触数学开始，让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题，这样能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法，既拓宽了知识的广度，又培养了学生应用数学知识解决实际问题及书面应用题的能力，发散数学思维。
这些记录不仅是教学活动的见证，更是教师们不断探索、不断进步的足迹。在这个过程中，老师们相互学习，共同成长，用实际行动践行着“反思促教，砥砺奋进”的理念。期中质量分析不仅仅是对过去成绩的总结，更是对未来教学方向的指引。通过这样的集体研讨，老师们能够更加明确自己的教学目标，找到改进的方向，从而更好地服务于学生,提升教学质量。
教育是一项神圣而艰巨的任务，需要不断学习，不断努力。通过这样的集体研讨，老师们不仅提高了自身的专业水平，也为学生创造了更好的学习环境。在“反思促教，砥砺奋进”的道路上，每一位老师都在用自己的行动，书写着属于自己的精彩篇章。