为促进幼儿教育内涵发展，持续推动潘集区学前教育融合发展，构建姊妹园教育联合体，加强幼儿园之间的交流与合作，2024年11月13日，潘集区机关幼儿园董鹏鸽园长带领全体教职工热情接待了前来参观的潘集区幼儿园领导和幼教同仁们，开启了一场经验与智慧交融的旅程。
本次开放观摩交流活动包括晨间户外活动、早操展示、园所特色文化环境创设、教学活动展示以及特色区角等。
活动安排如下：
入园签到
热情的问候，美好的相遇。潘集区的幼教同行如约而至，有序签到，开启一场经验与智慧交融的参观交流之旅。
晨间户外活动
瞧，孩子们早早就忙开了！操场上好不热闹。孩子们运动、游戏的身影活跃在幼儿园的各个角落，欢乐的笑声洒满幼儿园，吸引前来观摩的教师们驻足欣赏。
早操展示
伴随着欢快的节奏，孩子们迈着轻盈的脚步排着整齐的队伍到达操场。在老师的带领下，小朋友们精神抖擞地站好了队伍。音乐响起，他们跟着节奏舞动起来，小小的身体充满了大大的能量，每一个动作都那么认真，那么可爱。
游园参观
一角一落呈巧思，一墙一景皆教育。环境育人，润物无声。前来观摩交流的领导及老师们漫步于潘区幼的园内外环境中，参观并了解幼儿园的整体环境布局，在环境中探寻幼儿的游戏轨迹，从幼儿园一角一落感受环境中渗透的教育理念。大家纷纷用相机记录下自己看到的亮点，感受着充满童真的氛围，体验孩子们的快乐。
集体教学展示
代津津：中班语言活动《小熊的尾巴》
小动物的"尾巴"是孩子们生活中常见的，并且能激起幼儿的兴趣，比如猴子的尾巴什么样的有什么本领，孩子们都能联想到它的长尾巴能挂在树上；当说到松鼠的尾巴时孩子们都表现出极大的兴趣，代老师选择了尾巴这样一条主线，讲述了小熊从羡慕别人的尾巴开始到自己长出长尾巴，最后发现还是自己的尾巴最好了。孩子们能够在活动锻炼了语言、情感上也得到了升华。
李方坤：大班科学活动《蛋糕失窃案》
李老师利用精美的PPT带领幼儿一起破案，帮助黑猫警长捉拿坏人，引导幼儿根据线索进行分析、判断和推理，寻找嫌疑人，知道遇到困难的时候只要动脑筋想办法总能解决问题。对于大班孩子来说，既充满趣味，又充满挑战。整个活动运用情境贯穿，引导幼儿一步步找到答案，在过程中幼儿的观察能力、分析判断、口语表达能力得到进一步发展。
交流分享
戴爽：自主游戏，放飞童真
游戏是儿童的天性，游戏蕴藏着无穷的教育价值，自主游戏就像健康成长中的一缕清泉，浸润幸福的童年。戴老师提到在幼儿自主游戏时教师的介入和指导是至关重要的。在幼儿自主游戏时教师应给予足够的情感支持，不做“扫兴的人”，教师作为幼儿游戏的触发者、维护者和保护者要服务到游戏中，为幼儿游戏提供保障。
谢莹：“慧”思欢创，“域”美于心
环境是孩子的不说话的老师，是孩子的第三位老师，所以我们经常说要让孩子生活在有准备的环境中，这就需要老师树立正确的儿童发展理念，提高环境创设的能力。我们老师能敏锐地去捕捉孩子们的兴趣点，结合幼儿近期的发展提供必要的材料支持，来促进孩子们自主地探索，保障幼儿与环境充分的互动性。谢老师还通过本班的特色区角——有间花坊，建议我们要把环境的创设和参与权交给孩子。
特色活动
非遗漆扇
古法扎染
小厨房之水饺
趣味涂鸦
学无止境、教无止境、研无止境。一次观摩，是智慧的碰撞；一次分享，亦是教育理念的升华。潘集区机关幼儿园将搭建起更多相互学习、收获经验的平台，实现片区优质教育资源共享，使片区园所之间促提升、共成长，让我们在探索幼儿发展的道路上继续同行！
撰稿:汪雨蝶
初审:董鹏鸽
复审:陈婷婷
终审:徐亚莉