“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年11月13日，孙堡营中心小学全体数学教师齐聚一堂，进行了数学听评课活动。
本次教研活动采取先听课后评课的形式。主讲老师曹欣瑶老师所讲内容是五年级上册《三角形的面积》。
曹老师教学思路清晰，环环相扣，层层推进。首先，通过三角形的流动红旗导入本节新课，运用直观教具，激发学生的对三角形面积的积极性。然后通过带领学生观察一批三角形组成的平行四边形以及长方形中的三角形，提出它们的联系，进而得出三角形面积，抽象概括出三角形面积公式，由具体到抽象，加深了学生对公式的认知。让学生更好的掌握概念。老师教的精彩，学生学的轻松。
在教学过程中，丰富多彩的教具，多样化的教学形式，精美的课件和学习单等，体现了曹老师对本节课堂的重视以及她认真负责的教学态度，值得其他老师学习。
说课、评课
评课环节中，首先曹老师对整节课的教学思路进行了说课，并积极的进行了教学反思。听课教师们各抒己见，畅所欲言。
最后由数学组长高老师和教学经验丰富的韩老师总结发言，对教学内容、教学组织、学生参与度等方面进行了细致的点评，也提出了建设性的意见和建议，帮助老师们在教学实践中不断改进和创新。
“学然后知不足，教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了教师教学水平的发展，充分展现了孙堡营中心小学数学教师求真务实、积极向上的精神面貌。
教育长路漫漫，唯有不断进取！愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！
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