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广西河池巴马瑶族自治县自主学习模式试点研修培训小学语文第六组学习总结简报

创建于11-13
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秋风飒飒,秋雨绵绵。时光清浅,光阴流转。掬一捧阳光,岁月安然,撷一束培语,沉香流年。由南宁师范大学主办的2024年“国培计划”第一批自治区统筹项目,广西河池巴马瑶族自治县自主学习模式试点研修于10月11日在巴马三高拉开帷幕!

专题讲座

       10月11日,覃永县博士给我们进行了一堂精彩绝伦的专题讲座《基于专业能力和发展需求的学科教学及自主学习能力诊断》,覃博士的的讲座幽默风趣,他将深奥的教育理念通过生动的案例和轻松的语言传替给我们,使得整个学习过程既轻松又愉快!

观摩听课

在进校诊断的安排下,10月12日我们小学语文第六组有幸来到巴马四小,观摩聆听了三节课。第一节课是一年级的雷慧洋老师执教汉语拼音《aoe》,第二节课是五年级的王丽萍老师执教古诗《题临安邸》,第三节是五年级的杨美菊老师执教习作《缩写故事》。三位教师的课堂气氛活跃、师生融洽,环节紧凑,让学生的学习思维得到提升,教学效果明显。

        小学语文第六组的老师们,认真观摩并撰写听课记录和感受心得。

评课自省

活动的第二阶段,于10月27日在巴马三高进行,每个组都能将上一阶段学到的评课方法,恰如其分的运用于评课中,详细的分析了上一阶段所听的课中存在的优缺点,并能给出合理的改进意见!

学以致用,为下一阶段做准备

“俗话说听千遍不如行一遍”于是基于上一阶段的学习分析后,各小组通过分工合作,为第三阶段的送教确立目标,做好前期准备!

送教汇报

        由巴马二小韦丽老师指教的一年级《比尾巴》呈现了一节生动活泼的课堂。韦丽老师巧妙作用儿歌、手势视频教学体现各种小动物的尾巴特点。以“比”的形式为教学主线,充分调动孩子学习探究的积极性;以朗读训练为学习主线,拓展学习资源,让学生了解各种动物尾巴的特点,感受到动物尾巴的可爱与神奇,对动物充满喜爱之情。

         伴随着冬的脚步,我们收获了知识的暖阳,心灵的种子在寒冷中悄然发芽,期待来年春暖花开时,绽放出智慧的花朵。三个阶段的自主学习模式试点研修也顺利结束了,但“学海无涯,勤奋是舟”,愿我们在这片知识的海洋中,不断航行,不断探索,学习永不止步。让我们以不息的热情,迎接每一个挑战,书写属于自己的精彩篇章。

图文撰稿:张筱婕、蓝尉元

图文收集:小学语文第六组全体成员

审核:小学语文第六组全体成员

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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