十一月，合肥市长淮新村小学英语组迎来了一场教学盛事——“人人上好课”活动。此次活动旨在进一步落实新课标理念，优化教学，减负增效。全体英语老师积极参与，授课老师认真备课，精彩授课，课后积极反思，大家互评互学。活动持续多日，氛围热烈，效果显著。
聚焦课堂
率先登场的李如老师执教的融合课给师生们留下了深刻的印象。李老师将A部分的对话和单词教学融合，多次打磨教学设计，创设了丰富多样的教学情境，充分利用了视频资源，与学生互动时充满活力，尽量让孩子们在真实的语境中学习和使用英语。这种教学策略不仅吸引孩子的注意力，还提高了他们的学习兴趣。李如老师在课堂上还特别注重情感渗透，使孩子们在学习的同时也能感受到英语学习的乐趣和价值。
紧接着，宋萍老师带来了一堂精彩的六年级的读写课，她循循善诱，带领学生们学习了一篇关于两只新生小猫的记录，通过日记的形式来感受英语学习的乐趣。宋老师在课堂中注重迁移创新，她巧妙地将读写与日常生活相结合，引导孩子们以英语日记的方式记录见闻。此举不仅锻炼了孩子们的英语表达能力，更培养了他们的观察力和表达能力。此外，宋老师的板书清晰明了，条理分明，使得整堂课的知识点得以有效串联和巩固。
王悦老师的课堂也令人印象深刻。她的课堂结构清晰，层层递进，内容深入浅出，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知。尤为值得一提的是，王老师巧妙地运用了简笔画和板书，不仅吸引了学生的注意力，更直观地展现了课程内容。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，展现了浓厚的学习兴趣。
钟鸣老师执教的课程“What can you do？”可谓是独具匠心。本堂课创设了一个大情境，以怀特老师发来一封邀请函为背景，自然地引发了学生的兴趣。在课中，钟老师巧妙地运用了chant、sing、role play等多种教学手段，使得教学更加扎实、流畅。此外，钟老师的示范教学十分到位。无论是语音语调的把握，还是肢体语言的运用，都为学生们树立了良好的学习榜样。在她的引导下，学生们积极参与，热情高涨，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。
最后，朱子豪老师以“ Plants around us”为课题，展示了他在课堂上的创新实践。他利用AI多媒体技术，将植物知识与英语学习相结合，通过丰富的与生互动和情境模拟，让学生在实践中学习，在学习中实践。课堂上，学生们积极参与，展现了强烈的表达和探索欲望。
评课研讨
总之，五位英语老师的课堂各具特色，在此次学校“人人上好课”教研活动中，他们充分展示了英语教学的魅力，更让“减负增效”的理念深入人心。随后的评课环节更是精彩纷呈，老师们互相学习，互相点评，不仅能提高自身的教学水平，也增强了团队凝聚力，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
图文：孙 艳
初审：教研室
复审：徐 云
终审：张正在