—— 2024年小学综合实践学科“金源杯” 竞赛暨基本功修炼竞赛
为落实教学评一体化，促进学生跨学科深度学习，夯实学生核心素养，提升教师综合实践课堂教学能力，阿城区小学综合实践活动有生课堂教学比赛于2024年11月13日拉开帷幕。本次活动设有哈尔滨市何延川红军小学校、金源小学校、永红小学校三个场次。此次活动共9位参赛教师，其中8位参赛教师抽签产生，1位教师主动申请参与挑战，这是一场别开生面的教学实践盛宴。
赛课进行中……
第一节课是胜利小学闫阿超老师执教的《垃圾分类小能手》。闫老师精心设计小组合作活动，通过讨论，深入了解关于垃圾分类的知识。在此过程中，学生看似简单，实则需要十足的耐心与细心。最后，闫老师呼吁同学们要养成垃圾分类投放的好习惯，为改善环境做出努力。
第二节课是玉泉中心校那春妍老师带来的《布袋变围裙》。那老师细心引导，注重实践。通过观察、欣赏、讨论等活动，培养了学生的观察力，提高了学生的动手实践能力和团队交流合作能力。同时，引导学生小组合作，学生们感受到了满满的成就感和意义感。
第三节课是建设小学校刘瑞老师执教的《零食与健康》。刘老师通过调查——分享——总结的过程让孩子们了解零食的危害生活中的事物，并让学生懂得应该拒绝垃圾零食，才能拥有健康的身体。
第四节是哈尔滨市何延川红军小学校的许宏燕老师带来的《巧手折五角星》。许老师通过小组活动，使学生自己总结折五角星的方法，不仅增强对几何形状的认识和理解，并且让学生感受到五角星所代表的特殊意义。活动中，培养了学生的动手能力和创新精神，同时也激发了学生的爱国情怀。
第五节课是金龙山中心学校陈桂华老师执教的《蔬菜宝宝》，学生在教师的指导下，现场操作并交流常见蔬菜的选购、择菜、清洗以及简单的做法。在活动中，从发现问题、提出问题、分析问题到解决问题的全过程，显示出探究精神和实际操作能力。学生从观察图片入手，了解收集、阅读、整理资料的基本过程和方法，并通过问题分析和实践操作，养成在日常生活和学习中注意收集、阅读、整理资料的良好习惯和能力。
第六节课是金源小学迟红蕾老师执教的《“迎亚冬，游尔滨”---我是旅行推荐官》，了解家乡哈尔滨的特点，学习从资料中提取关键信息的方法，会设计宣传单；通过小组合作探究，掌握介绍词的设计技巧；通过体验旅行推荐官角色，感悟家乡哈尔滨的魅力，提升主人翁意识。
第七节课是实验小学阚润老师执教的《我和蔬菜做朋友》。阚润老师通过引导学生认一认、辨一辨、分一分、做一做等活动环节,使学生了解蔬菜，根据蔬菜的食用部位进行科学分类。通过制作蔬菜沙拉环节，提高学生的动手、合作能力。本次活动培养了学生健康饮食和爱吃蔬菜的习惯。
第八节课是继电小学刘求实执教的《蔬菜宝贝》，通过本课的学习，学生深入认识到蔬菜能给人体补充各种营养，是餐桌文化的重要组成部分。通过观察、对比，了解不同蔬菜被食用的部位是不同的，不同蔬菜有不同的营养，不挑食，要养成饮食好习惯。
板书设计
板书设计环节，教师们用粉笔挥洒激情，书写精彩，让知识在板书里生动呈现，魅力无限。
本次活动为综合实践活动教师指明了前行的方向，相信在全体教师的共同努力下，小学综合实践学科一定会更加辉煌。
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