为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步推动小学班级文化建设工作，提升班主任队伍的专业能力和育人水平，2024年11月13日，奓山中心小学组织开展了五校联盟“班级文化显特色 行规养成见成效”活动，旨在通过展示积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，打造区域协同发展的良好工作格局，促进教育资源共享，共同探索班级文化教育发展新路径，促进文化育人，全方位提升学生综合素养，为学生的健康成长保驾护航。
本次活动由奓山中心小学政教处主任刘方云主持，奓山中心小学全校班主任及五校联盟部分班主任参加。活动共分为三个部分：首先由五（5）班班主任陈艳婷和六（2）班班主任方洋分享班级文化建设心得；再欣赏由四（2）班同学带来的“竹梦中队”特色班级文化展示；最后观看一年级全体学生带来的行规展示活动！
经验分享促成长
陈艳婷老师从班级介绍、环境布置、制度建设、班级活动等方面，交流遇到困难和解决困难的方法,阐述了以团结协作、积极向上、追求卓越、勇于探索的班风。
陈老师布置了富有特色的中队一角。 “中队角”是一个班级精神的脊梁，同学们加入少先队以来，都十分拥护支持少年先锋队的领导，紧跟少先队的步伐，奋勇向前。结合国庆节庆祝祖国75周岁生日，本次中队角的布置是以“红领巾，爱祖国”为主题，搭配我们启航中队的班徽、班训、以及班级目标和班级口号组成，展现了同学们作为新时代少年的责任感和使命感。
追求教育的幸福，从构建一间幸福教室开始。幸福的教室有故事、有温度、有个性鲜明的老师和学生、有属于自己班级的课程与文化内涵，学校是学生梦想的摇篮，班级是学生成长的沃土。
接下来是六（2）班“西游中队”的班级文化建设心得，方老师将中国四大名著中的西游记文化融入到班级建设中，大大加强了学生对中华传统文化的认知和传承。
方老师从分别从团队简介、建设理念、氛围营造、特色活动等四个方面介绍了西游中队的文化特色。
方老师将孩子们化身为《西游记》中各种经典人物形象，运用自己的智慧、力量、勇敢和永不放弃的心，徜徉在《西游记》奇遇中，跨越千山万水、克服重重困难，体验一把坚持理想，不畏艰难，团结合作的快乐，开启一场属于我们的梦幻西游之旅！
班级文化展成果
四（2）班同学分类介绍了竹梦中队的班级建设。竹子象征着坚韧、挺拔、正直、有节。以竹为名，寓意着班级成员如同竹子一般，在成长的道路上，无论遇到何种困难与挑战，都能保持坚韧不拔的品质，积极向上生长。同时，“梦”代表着班级成员心中的理想和追求，鼓励大家怀揣梦想，勇敢前行。中间这个熊猫吃竹子的图案是四（2）班的班徽，熊猫的形象憨态可掬，给人以亲切、友善的感觉，代表着班级同学之间和睦相处、团结友爱的氛围。竹子是熊猫最喜爱的食物，在班徽中与熊猫紧密相连，代表着同学们对知识的渴望和追求，如同熊猫对竹子的执着一样，不断汲取营养，茁壮成长。
竹梦中队，以竹之韵，筑梦未来。在这个充满活力与希望的集体中，每一位同学都如同茁壮成长的竹子，向着阳光，努力伸展。相信在竹梦的引领下，同学们必将在知识的海洋中遨游，在人生的道路上绽放出绚丽的光彩。
这些展示不仅体现了各班的特色，也展示了学生们在班级文化熏陶下的成长与变化。
行规展示筑未来
一年级学生日常行为规范是入学教育的必修课程，培养学生良好的行为习惯和文明习惯是对孩子幸福人生的基础。
第一项——队列队形
排队集合时的快、静、齐，充分展示了一年级学生蓬勃向上的精神面貌，也让在场的评委看到了师生配合的默契。
第二项——集会升旗
集会升旗开始时，随着国歌音乐奏响，全体学生立正站好，以饱满的精神，慷慨激昂地唱起国歌，雄伟嘹亮的歌声响彻整个校园。
第三项——课前准备及课堂常规
铃声响，教室静
上课铃，叮当响，
我们快步进课堂。
不挤不碰不吵闹，
静静坐在座位上。
铃声响起,孩子们马上进入教室，摆放好学习物品，安静有序地端坐好，等待老师的到来。瞧，孩子们坐姿端正， 腰板挺直，双手叠放在桌面，双脚自然平放，这端坐的模样是春日校园里最美的风景。
在活动中，新颖简洁的口号，稚嫩大胆的表达，活而不乱的课堂秩序，学生们上课时的专心致志、认真思考。
棒棒，你真棒!
棒棒棒，你最棒！
随着轻快、愉悦的音乐节拍，孩子们快乐地舞动手指，个个都是“榜样范”，坐姿端正，动作整齐、有力。 班班都是“闪亮范”，各班都全力发挥，精彩纷呈，让人耳目一新。
写字时，不忘“三个一”，一拳一尺一寸掌握得恰到好处。孩子们规范地握笔，工整地书写。“端端正正写字， 堂堂正正做人”——老师们的教诲，孩子们都记在心间。
此项展示让大家看到了我校一年级课堂常规训练的成果，师生能更直观地理解课堂常规的要求，为如何有效组织课堂、提高课堂效率做出了示范。课堂常规训练工作任重而道远，训练是个长期反复的过程，需要师生的共同努力。
活动的最后，政教处主任高虹对此次培训做了总结。让我们重新审视了班主任这一角色的独特教育意义。班主任不只是班级规则的制定者、知识的传授者，更是学生成长的陪伴者、心灵的倾听者。要让班级成为学生成长的温暖港湾，让教育在“共建”中焕发出更璀璨的光芒。
此次班级文化展示活动，促进了校际间的友谊与合作，为教师们提供了更多学习和成长的机会，共同推动了蔡甸区教育事业的发展。祝愿每一位班主任都能在今后的工作中，用心用爱，引领学生向阳而生，逐光而行，共同谱写蔡甸区教育事业的辉煌篇章！
图文编辑：阚俊玲 董思
图文审核：况晨晨