实践与活动，让学生主动积极参与其中，过程是有趣的，收获也是大大的。为此，同学们纷纷表达了自己的心声。
重生之当小组组长
廖宇晴
起因是在选小组组长时,本来是章丽婷和彭珍互选的,老师说:“章丽婷是班长,然后彭珍是团支书，所以给廖宇晴!”听到之后天塌了,老师其实我觉得我是图书管理员，所以不能当。
在任组长遇到第一件大事一准备运动会报,这真是个“七上八下”的故事啊!分工时,先给每人安排轻松的工作，然后再抽，抽啥干啥!每个人都想做轻松的,抽能想要的又生气,我这个组长当的哎---一把辛酸泪啊!也不知怎地更好,就稀里糊图的分好了!!!
采访时,我都不想说了,找到人了,找不能到主访了,采访的人齐了,又找不到要被采访的人,有时感受觉自己组真是失败啊!文章也要催着写,太累了这个组长当的。
终于要开始制作了,原以为是胜利的曙光。没想到却是压死骆驼的最后一根稻草。原以为会很快完,要不是干了一个星期才弄好,我差点就信了,排版是一起在学校商量的,要东西是没有的,回信息那是不可能的,身为承担美工这个艰剧任务的彭珍是要崩溃的,身为组长的我是要愤怒的,文章要不到怪我,边框找不到我找,组长的我也是当牛作马的,哎,愁坏了我,最后也是紧赶慢赶,干完了,在此,身为组长的我认为彭珍为贡献最大的,不仅写作,还帮忙排版。最后的美工也是彭珍独立完成,虽然我偶尔也会提点几句!我有点懒,于是将收作业这项重任给了朱哲艺。
我只能说太累了,这组长当的太太累了。
“金牌”摄影师
章歆晨
在运动会的采访中我负责的是录像与拍摄,而在拍摄过程中我愿称自己为“金牌”摄影师。
在跳高比赛时,我决定给项颂凯同学拍一张特写帅照,我举着看他预备、起跑、起跳,落垫,在这其间,我连按快门,正当我拿着手机要给主人公看看我超绝的拍照技术时,我打开了相册,看着我连拍的几张无脸照和幻影照陷入了沉思,然后一个紧急拐弯打算重新拍。可结果还是一言难尽哈,站在我身旁的吴佳杰似乎是看不下去了,夺过手机让我看好了,我还以为他拍得能有多强呢,拍完果真是,给项颂凯都拍出了分身!我俩不愧是同一组的,拍摄技术都是无敌的存在,两人看着相册嘎嘎乐了半天!
后来我寻思这样下去不行,就和另外两名组员去采访石校长,进入校长办公室后,吴佳杰先问校长允不允许采访,得到允许后,我拿起手机开始录制,刚点击开始,石校长就让我这段先别拍,等他撕完纸,我再次举起手机,刚录两秒,
采访就结束了…感觉自己很忙,却又没干出啥事情来。
这次的采访感觉有我没我都一样,拍的照片与视频没有一个能看的,最后盗用其他小组的照片哈。
活动中最辛苦的还是我们的组长,付出的时间和精力最多了,当然我们组还有两位啥事没干,尽在那玩的哈。
囧笑与实践齐飞，思考共长清一色
邹卓慧
一抹彩墨在黑字白纸上洇晕，举头找寻彩墨归何处，墨报踏路至上自见朝霞一一实践。
活动的意义在于让学生贴生感受，通过自身摸索来了解事物本质，这与千万遍的口口相传是截然不同的。我们组谈不上人才济济，但起码比上不足，比下有余。况且组内有两尊“大佛”，那不得勾嘴上云，翘尾入霄？于是想着三天总归来得及，便将采访任务以“第一天没啥可采访”的理由撇至第二天去。潦潦寻觅校长无果后，以“人都没见着，且天热哩”将第二天的采访搪塞过去。第三天总得迫不得已撸起袖子干了吧？嘁！总有“渣滓”不但不撸袖，反而将衣服脱了踩几脚求夸！
采访所用的相机，记录员，纸与笔都就位，好，现在只差被采访人这一阵“东风”，出发！欸？采访人郑雨泽呢？现在属于已攻至曹军老巢，结果发现把周瑜踹河里去了。当务之急是尽快找到郑雨泽，结果半天也没见着影子。许久，忽地看见郑雨泽。夺先步，他反而朝这边走，责问的话还未问出口，他倒先堵住： “你们看到王世博了吗？”
被气笑，话也咽回，采访一事作罢。观赏完赛后，老实坐下，在电脑上敲字作章，兴致一来，疲乏中做了六篇。又费了些时日，把模板做好。复制粘贴间，托腮凝眉，貌似，这些空间在确保打印时，字不会糊的前提，却放六篇文章不下。又看看装饰，无奈改繁为简，将光鲜亮丽撤为简单朴素，才勉强放下三篇文章。捶胸：真不该没做规划，就先把一方面做至面面俱到。顿足：悲哀的看着孤零零地剩文无可奈何。
多费了些工夫，中途也闹些乌龙。囧乐间，谈笑中，也逞强捧出了作品。想象丰满着，但现实往往大打折扣。这不及预料的三分之二，不过既然是第一次涉及这个领域，这成果还算够看吧。
