“教”以共进，“研”以致远，为了进一步提升教师的专业素养和教学能力，也为了更好地落实新课标，优化语文课堂教学，促进语文教学工作高质量发展，定城镇中心学校于2024年11月12日开展了语文科组教研活动。本次教研活动由陈林梅组长带来公开课——《夏天里的成长》第二课时。
聚焦课堂
陈林梅老师认真备课，精心设计，化繁为简，以扎实的语文素养，新颖的教学方法，精彩的学生评价，向全校语文教师展示课堂教学的风采。课堂中，陈老师紧紧围绕本单元语文要素“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”，引导学生快速、准确找出全文和各段的中心句；同时又从整体入手，带领孩子发现文章围绕着中心意思层层递进，可以把课文的中心表达得更全面、更充分、更深入的特点，又进一步引导学生发现文章“选材独特、语言鲜活”的特点；然后引用农家谚语，从农作物写到人，让学生明白要把握好时机，珍惜时间，快速生长，学习上亦是如此来升华主旨。
学生们认真聆听，积极举手参与，课堂氛围十分活跃。书声琅琅，悦耳动听。
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评课环节
“教”以共进，“研”以致远。课后，马萍副校长、梁宁副校长以及六年级的老师分别对本节课进行了点评，每个人都给予了本堂课极高的评价，大家一致认为这是一堂精彩的高效课。同时，针对课堂教学细节，大家也有的放矢提出改进建议，形成了浓厚的教研氛围。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。本次语文公开课活动不仅为大家奉上了一堂精彩的语文课堂实录，更让听课的教师们感受到了榜样的力量。回首一路星光，前行皆是暖阳。相信通过一次次的教研活动，每一位老师都能在以后的语文教学路上行稳致远。