皮影神韵,传承之光

 —— 记新城子小学与丰台实验小学手拉手项目共建活动


新城子镇中心小学
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        在漫漫岁月长河中,皮影艺术恰似一颗璀璨明珠,散发着神秘而独特的魅力。为让孩子们亲身体验这古老而美妙的民间艺术,新城子镇中心小学联合手拉手活动校北京教育科学研究院丰台实验小学精心组织了一场意义非凡的探秘皮影文化项目式学习之旅。

一、知识启蒙,燃热情之火

        出发北京京西皮影非遗园前夕,孩子们投入到皮影相关知识的学习中。北京教科院丰台实验小学贾兴洁老师,为两校同学共同上行前指导课《皮影博物馆,参观体验行前课》。从古老民间传说到岁月沉淀的发展历程,再到令人惊叹的艺术特色,同学们无不沉浸其中,为之着迷和赞叹。通过行前课,同学们了解到,皮影是以兽皮或纸板精心雕琢而成的人物剪影,在灯光照射下,透过隔亮的幕布,演绎出一个个动人心弦的故事。

        为什么皮影会动?在参观皮影戏时,为什么能看到皮影而看不到幕后的操作者呢?皮影有颜色吗?现代皮影表演较之前有什么创新和发展吗?……一系列的问题,吸引着同学们,利用周六日休息,上网查阅相关资料。一个个融合语文、美术、音乐、劳动、科学、信息技术等学科的小主题,犹如一扇扇时光之窗,引领孩子们穿越时空,去探索领略皮影艺术的前世今生。知识的火种瞬间点燃孩子们心中对皮影的好奇与热爱。大家共同的热爱,为即将开启的京西皮影非遗园之旅铺满充满期待的底色。

    瞧,同学们的自主探究开始了…

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二、亲手制作,感魅力之韵

        为更真切触摸皮影艺术灵魂,孩子们兴致勃勃地踏上亲手制作皮影的奇妙之旅。在老师和家长耐心指导下,他们宛如一群专注小工匠,小心翼翼地裁剪兽皮或纸板,一笔一划勾勒出心中的人物形象,再精心装订。一个个精美的皮影人物在他们手中逐渐成形,这个过程,不仅锻炼了孩子们的动手能力,更让他们在指尖触碰中,深刻感受到皮影制作的艰辛与无尽乐趣。这一个个亲手制作的皮影,犹如珍贵艺术品,承载着孩子们对传统文化的热爱与敬仰。

三、亲子表演,传文化之光

        制作完成后,温馨的亲子表演拉开帷幕。孩子们和家人携手合作,用自己亲手制作的皮影人物,演绎着一个个充满童趣与温情的故事。在那小小的表演舞台上,灯光摇曳,皮影舞动,仿佛一个梦幻世界。孩子们在表演中,不仅体会到皮影表演的独特魅力,更增进了与家人之间的深厚感情。这种亲子互动的方式,如同一条温暖纽带,将优秀传统文化紧紧系在孩子们心中,让传承的种子在他们灵魂深处生根发芽。每一个动作,每一句台词,都传递着对传统文化的尊重与热爱,让这古老的艺术在新时代的阳光下绽放出更加绚烂的光彩。

        看,亲子演出开始喽……

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四、非遗园行,悟博大之美

        终于,11月13日,孩子们满怀憧憬地踏入中国京西皮影非遗园。穿越时空,我们一同走进那个充满神秘色彩的皮影世界,感受传统文化的博大精深。历史悠久的传统皮影人物,带着岁月痕迹,诉说着往昔故事;现代创新的皮影作品,展现出新时代的活力与创意。在这里,我们看到了皮影艺术的传承与创新,看到了历史与现代的完美融合,也看到了自己肩负的传承使命。

听皮影

        参观非遗园,听解说员讲中外皮影的前世今生,感受中国皮影独特魅力!

做皮影

    亲手制作皮影,体验皮影制作之趣!

看皮影

        观看皮影表演,感受声与光、形与影、动与静的交织!

演皮影

        动手操作,来一场热热闹闹的皮影表演,其乐无穷!

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        学习皮影表演中的乐器、舞蹈动作、唱腔…全面了解皮影戏的博大精深!

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说皮影

        皮影知识有奖竞答,同学们争前恐后举手,做好中华文化传承人!

    与手拉手校北京教育科学研究院丰台实验小学大合影!

        这次皮影文化之旅,犹如一场绚丽的文化盛宴,让孩子们在学习、制作、表演和参观中,充分领略了皮影艺术的无穷魅力。他们不仅学到了丰富的知识,锻炼了自己的能力,更增强了对传统文化的认同感和自豪感。新城子小学的探秘皮影文化项目式学习还在继续,接下来我们会继续打造跨学科课程以及皮影节目汇演,相信在今后的日子里,他们会继续传承和发扬这一优秀的传统文化,让皮影艺术如同璀璨星辰,在新时代的天空中闪耀着永恒的光芒。

文字:杨雪

图片:各班

审核:付晓静 王崇忠

文章由 美篇工作版 编辑制作
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