为进一步深入开展课堂教学研究，切实提高英语课堂教学实效性，依托教育集团优势充分发挥辽宁柔性专家李基宁在教学中的示范和榜样作用，裕民县第一小学教育集团于2024年11月13日，在学校英语学科组开展“专家引领助成长 示范教研促提升”英语课例展示、讲座学习及交流指导活动。
裕民一小教务主任祝庆玲主持，今天我们有幸邀请到辽宁援疆柔性专家李基宁老师为我们带来了精彩的英语示范课、讲座分享与交流指导。
辽宁柔性专家简介
辽宁柔性专家李基宁老师任锦州市凌河区解放教育集团解放小学英语学科组组长、锦州市凌河区优秀教师、锦州市凌河区英语学科带头人、骨干教师、锦州市名师工作室成员、辽宁省优质课一等奖、锦州市教师基本功大赛一等奖、锦州市凌河区骨干教师优质课一等奖等。
专家引领 示范展示
辽宁柔性专家李基宁老师为我们带来了示范课，执教课程是六年级《Unit2 seeing the doctor. 》。李老师利用情境创设听、说、读、演等活动迅速引领学生进入英语学习状态。通过小组合作、竞争比赛等方式调动学生的积极性，学生参与度极高，课堂氛围十分活跃。他注重培养学生的语言运用能力和文化意识，评价方式多样，关注学生个体差异，由浅入深，层层关联，及时进行情感交流，关心同学，友爱互助，关爱健康等德育渗透，使课达到了质的飞跃。
专家引领 精细指导
李基宁老师对唐玲老师的课《 Unit5 I like those shoes . period1》再次进行指导。针对每个教学环节与唐玲老师反复进行推敲，肯定了优点，并指出了改进意见。精心设置学生体验的过程，从不同的视角帮助唐老师不断完善教学设计，独具匠心。
学习、提高，我们一直在路上
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在筹备课例、潜心研课的过程中，唐玲老师在教学理念、教学方法和对学生学法指导等方面都得到了很大的提升。对于教师来说，每一个四十分钟都是不断思考、反思、沉淀并继续成长的舞台。
专家讲座引领
李老师带来了《新课标背景下英语课堂教学评一体化设计》的讲座。他从课标解读、核心素养导向、课堂内容、教学评一体化设计要点等几方面进行阐述。细致地讲解教学评一体化的要点包含目标设定、教学活动设计、评价设计。以案例分析进行融会贯穿，把教学评价始终贯穿课堂中，让英语课堂更富有活力和成效，为学生的英语学习和素养提升奠定坚实基础。
本次活动的开展，让所有参与学习的老师都收获颇丰，相信在专家的引领和指导下，通过教学成果的展示和交流，大家定会对新课程理念和要求有更深入的理解，也会对如何让“核心素养落地”有更多的思考和启发。
文字编辑: 韩瑞英
图片设计: 徐亭亭
初 审 : 祝庆玲
复 审 : 杨洪兵
终 审 : 姜治红