为强化教育教学常规化管理，进一步规范教学行为，2024年11月12日上午，通辽市督导责任督学布和、科左后旗教体局督导室主任张灏、旗教体局责任督学陈文华、甘旗卡第三初级中学责任督学额尔敦吐一行四人领导小组，对甘旗卡第三初级中学进行督导检查，主要检查内容包括:我校心理健康课程的开设、心理健康测评、一生一策等心理健康档案、落实五项管理“双减”工作中的学生眼保健操落实情况、学生整本书阅读和跨学科阅读情况、作业设计情况、课后服务情况、社团活动情况、教研活动、常规管理、薄弱学科举措开展情况、领导听课情况以及上个月检查发现问题情况的整改情况进行了全面而深入的检查与指导。
督导记录
督导组领导与我校心理教师李敏进行了深入交流，详细了解了学校在心理健康课程开设情况和活动开展中存在的问题和解决措施，近期进行了学生心理健康筛查，根据调查结果，李敏老师第一时间与学生及家长进行了面对面的沟通，用专业的知识和温暖的笑容，为学生们筑起了一道坚实的心理防线。督学强调：今后工作中要制定一个整体的心理健康教育工作计划，其中重点要体现出心理健康教育与学科教育相结合。
在结构性缺编的情况下，我校劳动教师均为兼职教师且多为德育管理者，学生们在老师们的指导下，从最简单的值日劳动开始再到其他实践活动，每一个细节都透露出学生们的成长和进步。劳动课不仅锻炼了学生们的动手能力，更培养了他们的团队协作精神和责任感。
作业是检验学生学习效果的重要途径。我校在作业布置上注重针对性、层次性和拓展性，避免机械性重复和过度负担。督导组在检查各学科的作业布置情况时，对我校的做法表示肯定，并鼓励学校继续优化作业设计，提高学生的学习效率。
社团活动是学生们展示自我、锻炼能力的重要平台。我校拥有丰富多彩的社团活动，如艺术、体育、信息技术等17种。
此外，督导组还重点检查了五项管理的落实情况。我校在手机管理、睡眠保障、读物筛选、作业管理和体质提升等方面采取了多项措施，督导组在肯定工作的同时鼓励学校继续加强五项管理，为学生的健康成长创造更加良好的环境。
针对薄弱学科，我校采取了一系列措施进行改进和提升。督导组在详细了解这些措施后，提出了宝贵的意见和建议。他们建议我校要进一步加强师资队伍建设，优化课程设置，提高教学质量，确保每一名学生都能得到全面发展。
针对语文阅读和跨学科阅读，督导组领导给我们了很好的指导性建议，在今后的工作中我们会认真落实，补齐不足。
此次市旗两级督导组的到来，不仅是对我校教学工作的一次全面检查，更是对我们未来发展的一次有力推动。甘旗卡第三初级中学将以此次检查为契机，认真总结经验，查找不足，进一步完善教学管理和服务体系，努力提升教育教学质量和水平。我们相信，在各级领导的关心和支持下，甘旗卡第三初级中学的明天一定会更加美好！
