主题思路
动物是孩子们的朋友,在他们的心目中,动物世界有趣又神秘。家里的小狗小猫;幼儿园饲养角里的小鸡小兔;班级自然角里的小鱼小乌龟;动物园里的飞禽猛兽……动物始终生活在孩子们的视野中,他们对动物有一种天生的亲密感。
小、中班时，孩子们对动物的认知经验都是零散的、粗浅的。到了大班，孩子们对于动物的生活习性、防身本领等产生了浓浓的探究欲望。
在这个主题中，我们将从幼儿分享家中小宠物的趣事开始，初步认识人类与动物共存的关系。尝试改变课程实施的途径,采用小组化、低结构化的组织方式，在孩子提出的各种动物问题的基础上,梳理问题,形成问题研究小组，引导孩子通过多种途径主动寻找问题的答案，在探索中获得与同伴合作和自主学习能力的提高。在小组学习的过程中孩子们将掌握小组学习的方法，为今后的自主学习奠定基础。
主题目标
1.喜欢动物,能主动探究动物的秘密(外形特征、生活习性等),感受动物的有趣和多样。
2.了解动物与人、动物和环境之间的关系,主动与同伴交流、分享有关动物的信息，本主题教学资源初步形成爱护动物、保护环境的意识和责任。
3.能围绕感兴趣的话题,与小组同伴分工协作,主动积极地收集有关动物的基本信息，寻找问题的答案。
4.会运用多种材料和形式,表现动物的外形特征、生活习性等,体验表现、表达的乐趣。
5.能随音乐变化动作的力度、速度，表现出动物的形象特征，并能用动作创造性地表现对音乐的理解。
6.认识长方体和正方体，并能判断生活中两种形态的物体。
7.能根据自己动作发展的优势选择合适的运动项目参加“可爱的动物运动会”;初步掌握连续跳绳五个以上。
主题发展脉络图
《学跳绳》
活动目标：
1.初步掌握跳绳的基本方法，体会身体的协调和节奏感。
2.探索上肢和下肢的协调动作，知道绳子荡到地面时双脚起跳。
3.对跳绳活动有兴趣，乐于探索和学习。
《拔根芦柴花》
活动目标：
1.熟悉乐曲旋律，通过身体动作总谱，学习用打击乐器演奏乐曲。
2.尝试大胆根据节奏型进行乐器的配器,并创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。
3.能有意识地体会打击乐器的演奏效果，并注意自己演奏乐器效果与同伴的演奏协调一致。
《我们的小萌宠》
活动目标：
1.喜欢小动物，愿意了解小动物并激发爱护和照顾小动物的情感。
2.能用较完整的语句按一定的顺序讲述小萌宠的特点。
3.能认真倾听同伴发言，感受与同伴共同交流动物话题的乐趣。
《狮王进行曲》
活动目标：
1.欣赏音乐，感知理解《狮王进行曲》所表现的情节和乐曲的结构。
2.尝试根据故事线索大胆创编动作,并合拍地表现狮王走路、吼叫及小动物的动作。
3.积极参与动作表演，享受与同伴共同表演带来的乐趣。
📺欢迎收看📺
♛👉今日份动手能力加分♬
💓这一件件绘画✨都是孩子们
🎡美的表达&美的创造👏
👀跟着我一起欣赏作品吧🖼
嘿~📸
小画家们看这边
来123笑✌🏻
投递小朋友们日常
今日份绘画课🌈💫🌷
呆萌可爱的小动物
🌻🌻#绘画的快乐
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🌟奉皆可入画
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“绘”出童年🌼
🐳“画”出美好