围绕六上一单元第二课《丁香结》一课，班级进行了一次微项目研究，带领学生们经历了一次独特而富有意义的赏花、悟花之旅。
【赏花】
从欣赏身边的花开始，引导学生调查身边的花语，探寻其背后蕴含的寓意。这一过程让孩子们贴近自然，发现平凡花朵中不平凡的象征意义，培养了他们对生活细致入微的观察力。
【悟花】
在深入学习《丁香结》课文后，学生们领悟到花所蕴含的深刻道理。他们明白了人生如同花一般，每个阶段都会出现各种各样的“结”，关键在于要用积极向上的心态去面对和化解。这种理解并非空洞的说教，而是在欣赏与学习中自然感悟到的。
尤其值得一提的是，孩子们将所学与自身生活紧密相连，勇敢地写出自己当下所面临的“结”。无论是学习上的困难、与朋友相处的小摩擦，还是家庭中的小烦恼，他们都能坦诚地呈现。更重要的是，孩子们详细描述了自己是如何积极应对这些问题，尝试解开心中的“结”。有的通过努力学习克服难题，有的主动与朋友沟通修复关系，有的向家人倾诉解决困惑。这不仅加深了他们对课文内涵的理解，更让他们在实践中锻炼了解决问题的能力和保持积极心态的意识。此次微项目研究让学生们在知识学习与心灵成长方面都获得了宝贵的收获，为他们面对人生的“结”积累了经验和力量。
在这一场对《丁香结》的深入探寻中，我们仿若随着作者的笔触，穿梭于丁香花丛间。我们解开丁香结，领悟到人生亦如这丁香，虽有解不开的烦恼，但也正因如此，生命才更显多彩与坚韧。