为进一步提升课堂实效，促进教师专业化发展，助力学校内涵式发展，2024年11月12日上午，陕西省莲湖教师进修学校尹钰校长带领中学教研员深入西安市第四十四中学开展集体下校指导教学工作。
西安市第四十四中学党总支书记孙文凯、校长刘瑞聪、副校长刘贤、邰少莉、鱼晓娟及相关处室主任热情接待了教研员一行，对教研员下校指导表示欢迎和感谢，并对听课议课工作做了细致安排。
本次指导教学活动既有教研员示范课，又有我校全学科老师展示课。老师们以新课标为指引，以新教材为依据，紧扣教学重点，围绕学校“五思”思维课堂理念精心备课，讲练结合，注重引导学生参与课堂学习，掌握通法，规范书写等，使学生学有所获，思有所得。
学校领导陪同教研员们深入课堂进行分学科听课，认真观摩教学过程，详细记录课堂动态。
课后，教研员们与授课教师进行分学科议课交流。各位教研员从教学理念、教学过程与方法、教师语言表达、学生活动设计等环节对所听新授课、复习课、试卷讲评课等进行了全方位、精准的点评，既充分肯定了授课教师的教学亮点，又提出了切实有效的改进建议。老师们如沐春风，收获颇丰。
深耕课堂指迷津，调研把脉助前行。多年来，莲湖进校立足集体下校等常规工作，科学有效地指导我校进行课堂教学改革，对我校课堂教学质量提升、教师专业成长、教研组建设等方面起到专业引领作用，更为提高我校教研活动的针对性和实效性发挥了强有力的专业支撑作用。
编辑：折媛
审核：刘贤 马瑞香