【亲自然、"趣"研学】

——江山悦幼儿园大二班

研学活动暨第十、十一周小结

陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的活教材。走进大自然，感受大自然，融入大自然，让孩子们享受大自然的美好。”陶行知先生指出:“生活即教育”，强调教育要与生活相结合。孩子们走走、看看，在自然中丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

研学到底是什么呢？需要做什么准备呢？老师简单进行了介绍研学的地点和内容，孩子们兴致勃勃的进行研学的想象。

对于外出研学，大二班的大朋友们也纷纷表示支持。两位家委对物品的筹备，家长志愿者工作也积极配合。

万众期待中，研学的时间终于到了。早上来园，老师给孩子们贴上了防走失标识。然后给小朋友们进行了安全教育。还认识了新朋友——黎老师。黎老师作为研学辅导员也和小朋友们进行了规则的讲解。

小朋友们在老师的带领下，整装待发。

出发啦！

放眼一看，满满的都是红薯叶子。红薯会在哪里呢？孩子们都很好奇。原来红薯🍠在地底下，大家顺藤摸瓜纷纷找到了红薯的位置，接着孩子们在老师的帮助下迫不及待地动手挖出藏身于地下的红薯，孩子们在田地里忙碌起来。

原本沉寂的田野因孩子们的到来变得沸腾。有的拿着小铲子铲土，有的把露出头的红薯拔出来，有的负责把红薯运到袋子里装好，分工合作，场面十分热闹。

   “看，我挖到了一个超大的红薯王！”

   “我的红薯身体圆圆滚滚。”

  “看，我挖到一个像老鼠一样的小红薯。！”

    小朋友们欢呼着、笑闹着，交谈着，充分享受着秋收的喜悦。   

对小朋友来说，比逛动物园更快乐的事情~莫过于抓鸡啦🐔

孩子们卷起袖管，跃跃欲试，眼中闪烁着兴奋与好奇。追逐开始，鸡鸭们四处奔逃，留下一串串欢快的啼鸣。小勇士们紧随其后，灵活机动，在这片天然竞技场中释放无限活力。

午后的时光，孩子们坐在小椅子上静静的描绘着草帽。他们发挥着自己的想象力，创造出独属于自己的手工作品。

抓泥鳅是孩子们最期待的项目之一。他们的小脸蛋上洋溢着兴奋与好奇。泥鳅们在水中灵活地穿梭，孩子们则用尽浑身解数，试图抓住这些滑溜溜的小家伙。每当有人成功捕获一条泥鳅，都会引来周围孩子们的欢呼和掌声。

等待的过程中进行了歌唱活动，谁是麦霸呢？一起来听听吧！

此外，孩子们们还去观察了蚂蚁标本，看见了不同种类的蚂蚁，探索了生命的奥秘。

乘兴而来，尽兴而归。孩子们坐上回程的车，还在回味研学的快乐。格外开心的一天，睡梦中也是甜甜的微笑。

研学的活动结束啦，孩子们意犹未尽，对本次活动非常难忘，于是，我们选择用绘画的方式进行表征。让我们来听一听孩子们的心声吧！

孩子们在挖红薯的过程中都非常的开心，纷纷表示想要将红薯带回家，将喜悦与自己的家人分享。

同时，我们将剩余的红薯🍠在午点时与孩子们分享，吃着自己亲手挖的红薯，孩子们都很开心。

家长们对这次研学活动也给予了高度评价。他们纷纷表示，这次活动不仅让孩子们亲近了自然、增长了见识，还让他们学会了独立思考和解决问题的能力。家长们希望未来能有更多这样的机会，让孩子们在快乐中成长、在探索中前行。