为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入践行《幼儿园保育教育评估指南》，落实“幼儿在游戏中学习”的理念，提高教师区域环境的创设水平及区域游戏的开展，我园于2024年11月13日开展区域自主游戏教研活动。
我们通过观看室内区域自主游戏案例视频，共同探索区域课程的魅力与实践。开启我们的探索学习之旅，为孩子们的学习生活增添更多色彩！
教师们围绕区域布局的合理性、材料投放的适宜性，以及活动中教师的观察与指导、游戏后的分享与评价等方面，共同梳理区域环境创设和游戏开展，大家研讨交流，畅所欲言，为区域活动的进一步实践拓宽新思路。
分享的过程中，老师们认真记录，相互交流讨论，每位教师在思想碰撞中对自主游戏有了新的观点与解读。
区域润童心 ，学习助成长，携手打造一步一处皆游戏，一区一角皆教育的游戏环境，观察与发现、读懂与反思，共情共生，共勉共长。一起在幼教路上闪发光！
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编辑：王倩
初审：刘亚昕
复审：李文琪
签发：苏鸿