木叶动秋声，课堂携芳华一记永平小学语文组公开课《搭船的鸟》

公开课是一种教学活动形式，通过展示优秀的教学案例，以促进教学经验和教学理念的交流与分享，青年教师通过公开课展示活动，可以锤炼教学技能、推动专业成长，提升专业素养。本次精彩纷呈的公开课是三年级伊世懿老师精心准备的《搭船的鸟》！

伊老师采用复习导入的方式，回顾本课的层次结构，梳理文章的主要内容。

伊老师带领学生重点分析第二自然段和第四自然段描写翠鸟外貌和动作的词语，认识了这是一只漂亮并且动作敏捷的翠鸟，并通过播放翠鸟捕鱼的视频，让学生意识到作者之所以能写得这么详细，就是因为作者进行了细致的观察，让学生在潜意识当中也养成留心观察的习惯。

        伊老师注重引导学生文章是按照一定的顺序来具体介绍，从整体到局部，且抓住特点来写。我想我们的学生也可以把学到的描写顺序准确地运用到自己的写作中，激发学生浓厚的写作兴趣。紧接着伊老师进行小练笔的训练，出示丹顶鹤的图片和觅食的视频，及时锻炼到学生技巧的运用，效果显著。

伊老师的这节课，让学生在轻松愉悦的氛围中既学会了细致观察的方法，又将习作的方法落到实处，切实提高了学生的写作能力。

公开课后，老师们畅所欲言，探讨了教学中的各种困惑，分享了成功的喜悦。这样的交流平台不仅有助于教师更新教育观念，提升专业素养，还增强了团队合作意识。正是在这样的学习与反思中，智慧的火花得以碰撞，教研活动也因此更具魅力与凝聚力，真正服务于教学，惠及每一位学生。