中班幼儿正处于数学能力发展的关键时期，他们开始对数字、形状、空间和时间有更深入的认识和理解。 《指南》中为幼儿的数学学习提供了明确的方向和指导。建议中班幼儿应该能够理解数与量的对应关系，能够通过点数物体来确定数量，并通过数量来拿取物体。指出教师可以通过游戏和操作活动帮助幼儿理解数量关系， 感知和理解数量及数量关系。
数物结合是数学认知中的一个重要概念，它涉及两个主要方面：按物取数和按数取物。按物取数是指用数字来表示物品的数量，而按数取物则是根据数字取出相应数量的物品。通过数物结合，可以锻炼幼儿的观察能力、分析能力和动手能力，同时激发他们的学习兴趣，促进语言表达和思维发展。
本次活动中，我们主要通过一系列循序渐进的游戏，促进了幼儿对10以内的数物结合及相关概念有更透彻的理解。让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了按数取物和按物找数。
游戏一:零食大转盘
游戏二:制作珍珠奶茶
游戏三:汽车对对碰
游戏四:花盆种花
游戏是幼儿最喜爱的活动。也是幼儿学习的主要方式，它对幼儿今后的成长具有十分重要的作用。本次活动中，我们主要通过游戏，引导幼儿学会自我成长，自我学习，自我探索。提高了他们独立发现问题和解决问题的能力，给他们的数感启蒙打下了良好的基础。