随着新课程改革的推进，我校也积极投身于这场教育变革中。 2024年下学期，研究制定了龙田中心小学“小太阳自主互助学习型课堂” 教学改革方案，课堂模式为：明确目标——自主学习——合作探究——训练提升——达标检测——反馈巩固。学校将六、九年级定为重点实验年级，明确教师职责，保障了高效课堂建设各项措施落地有痕。全校所有班级均进行了小组文化建设，每日的早评会加强了学生的自主管理能力，小组合作建设加强了学生的自主学习能力，校本教研提高了教师的授课水平，课堂效益稳步提升。
课改理念
以“以人为本”为课改核心理念，将学生的全面发展作为改革的出发点和落脚点。在课堂上，教师充分引导学生树立自主学习的观念，激发他们的学习热情和创造力，培养独立思考和解决问题的能力。通过调整教学方式和方法，为学生营造一个充满活力学习环境，给学生创新、合作、探究、和展示的机会，培养学生如小太阳般积极向上的态度和朝气蓬勃的精神，让他们在自主学习中体验成长的快乐。
小太阳课堂改革
专家指导
小组文化
各班均积极进行小组文化建设，明确了组员分工，组建了学习对子，并进行了小组积分表评比、小组文化深入人心。
兴趣小组
课改推进，学校增添各种各样的兴趣班小组，篮球，足球，羽毛球，乒乓球，棋艺，绘画，美食等更加丰富学生的兴趣爱好。学生学习的同时对兴趣爱好也更加完善。
高效课堂
学校要求教师每期至少一次以上，工作3年以内的教师每期两次以上的教研课，课堂应重点突出合作研讨，小组展示等中心环节。在评课时老师们积极交流研讨，研究总结出适合本校本班的课堂教学模式，因班制宜推进高效课堂改革。
教以潜心，研以致远，在新课改的春风之下，我们将在教研之路砥砺前行，大胆创新，深化课程意义，落实核心素养，为学校教育高质量高水平发展赋能。
编辑：杜小敏
一审：李慧之
二审：袁治国