开元中学第二党小组践行“党员教师亮身份”，党员教师佩戴党徽，以庄重的仪式感彰显党员的责任与担当。通过亮明党员身份，党员教师们以身作则，强化了自身的先锋意识与责任担当，在平凡的岗位中书写不凡的教育篇章。
走进校园，办公室、走廊上、大门口随处可见党员的身影。
走进课堂，党员教师率先垂范，专注教学……一个个生动的教学案例，充分展示了党员教师在课堂上的教学风采和教育方法。
党员教师的课堂示范引领，不仅提高了课堂效率和学生的学习兴趣，同时也彰显了教师的职业风范和教育创新。
作为班主任，亓立静老师特别注重班级管理以及班级文化制度建设。在具体工作中，她积极推行小组合作制，重视班干部的选拔和培养，建立和践行班级规定和制度，掌握与学生沟通的艺术，科学合理推动班级活动的设计等等。
她时常提醒自己要时刻关爱学生，用真诚的爱去感化学生，在学生偶尔犯错时，动之以情，晓之以理；对于有困难的学生，要尽一切努力，给他们足够尊重与爱护，给他们更多的希望，欣赏他们，帮助他们树立信心；她运用各种方法拉近与孩子的距离，建立起良好的师生关系，利用一切碎片时间去关注学生，关爱学生，遇到问题，平等地对待每一位学生，以他们的安全健康为解决问题的出发点，科学合理处理各种问题，班级管理起到了事半功倍的效果。
不忘教育初心，做好先锋模范。作为一名党员教师，这既是一份肯定与认可，更是一份使命和责任。李晓飞老师立足教育教学岗位，不忘教育初心，不忘党员本色，时刻以一名优秀的中共党员的标准严格要求自己，认真做好自己的本职工作，关心关爱每一位学生，在工作中起到先锋模范作用。
爱生如子，培养人格。对待学生，苏瑾老师始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。她所带的班级学生思想状况复杂且脆弱，但她始终坚持一个信念——“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，她对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生，真正做到了”润物细无声”。
她除负责政治教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。班级凝聚力强，积极向上，她所带的班级多次被评为优秀班级。
每一位党员教师都肩负着“立德树人”的神圣使命，我们不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。作为党员教师的我们，通过与学生沟通，点亮他们心中的灯塔，引导他们健康成长，树立正确的世界观、人生观和价值观。在今后的工作中，所有党员同志都会把所有的心血投入到所热爱的教育事业中去，在各项工作中发挥好先锋模范作用！
