“双减”列车在路上，多彩作业伴成长。为进一步深化“双减”背景下的语文个性化学习，促进学生全面发展，亳州市第一小学六年级组语文教师因时制宜，紧扣教材，精心设计作业，让学生在过程中享受，在体验中成长。
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语文特色作业，既是对“双减”政策下多样化语文教学的有力诠释，也引发了我校语文教师对于优化作业设计的思考。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”在今后的教学工作中，六年级语文组教师将尽可能多的让学生从兴趣出发，设计出富有趣味性、开放性、创造性、特色性的作业，让作业成为开启学生们快乐与智慧大门的钥匙。（朱子璐）