在期待与喜悦中，祝贺非周末第五届开班迎来第一讲，祝福大家开启父母课堂的学习，感恩大家！
祝福每一位来到书院的家长，在今天开启家长学堂的第一课。
感恩书院老师们对课程的升级，给到大家不一样的课堂体验。
感恩助理老师们的默默付出，或是课前的服务，或是课堂上的服务，或是厨房中的服务等。
来到书院，就能感受到大家共同合作的美好，带着欢喜心开启前善服务。
感恩大家为课前带来正能量的状态，为今天课程开启注入新的能量。
看到家长们的专注与认真，不仅要为家长们点赞，大家在用自己的身教榜样做着孩子最好的学习榜样。
常听到“父母好好学习，孩子天天向上。”随喜赞叹来到课堂学习的家长们，在提升自己的路上，正向积极引领着孩子们。
祝福大家都能在书院学满十二堂课，为自己曾经缺失的家庭教育，做个补课，在反省反思中，不断地去修正，真正做到慧爱孩子，让孩子感受到父母无条件的爱。
父母有能量，孩子就有力量。
在学习中，提升认知，改变教育理念；在共探中，互相交流，创造思维碰撞。
每一份专注，都是对自己的负责。
书院的课程，在不断地更新迭代，有的家长是初次来到课堂，而有的家长是不断反复复训，因为学习常学常新，在不同的阶段，所学所思所感所悟也都不一样。
带着专注，反思日常，相信大家都能发现家庭教育学习的必要性与重要性。为每一位认真的家长点赞，也欢迎更多爱学习愿成长的家长走进书院家长学堂。
父母都是爱孩子的，但却不是每一位父母都知道如果正确地去爱孩子。
课程中，主讲老师陈老师邀请大家进行角色扮演，给到大家更为深刻领会的体验。
在角色的扮演过程中，很多家长不禁回忆起过往在亲子教育过程中的错误做法，或打骂，或忽视。
在角色情感投入中，扮演者由最开始认为这只是个游戏，而在大家持续的语言输入中，不禁触动心中那根最柔软的弦，从最开始家长的否定语言中迷失自我，到接收到肯定的语言内心不禁力量生发。
角色体验，会让彼此间的感触更深刻，也更能够换位思考，体会各自的不易。
课程中，陈老师也邀请上届班主任陈老师进行分享。
在陈老师的分享中，体会到她的成长，也感受到为人父母真的需要学习，因为不同的孩子有不同的心理需求，要真正懂孩子，才能够更好地引领孩子。祝福她在书院不断提升自己的同时，也找到更好地助力孩子们的方向。
同时，也祝福在场的每一位家长，都能在书院的家长学堂中，先成长自己，让自己先成为孩子选对的父母。
在书院，大家不仅可以一起在课堂学习，交流。还可以在课后和大家一起共餐，感恩助理老师们的付出，默默在后厨忙碌着为大家备餐，也感恩家长们的助力，餐后一起帮忙收拾。
书院，因为每一个人的一份付出而变得更加美好！
上午的课程中，主讲老师陈老师从理论与实践角度，为大家讲授家庭教育的现状，并透过家庭教育的七把刀，在角色扮演中，让家长们带着思考与反思中，开启第一讲，也更加期待下午的课程。
在班歌《中华民族》的舞动中，开启下午能量满满的学习，祝福大家下午的课程依旧是收获满满。
下午的课程，主讲老师陈老师带领大家简要回顾上午的课程，并开启今天下午的课程。
家长们通过上午的学习，不仅对家庭教育的出路有所疑惑，而下午的课程，陈老师则为大家拨开迷雾，让大家真正懂得家庭教育的大目标与大方向。
课程的最后，主讲老师陈老师，也为大家讲授书院家长课程的“闻、思、修、证”，叮咛大家在课堂上学习，在课后要坚持力行。把学知与行悟相结合，才能更好地将课堂所学落地实践，从而真正地做到智慧引领。
课程收尾，本届班主任吴老师带领大家一起对今天所学内容进行复盘。
大家积极踊跃发言，有的家长感触颇深的是“至要莫若教子”而非“至要莫若成绩”；也有的家长分享自己听完课程后对“教育的大方向和大目标”有了更深的领会；还有的家长分享自己深刻体会到“父母有能量，孩子才会有力量。”
祝福每位家长都收获自己最深的感触，也祝福大家都能在接下去的学习中圆满完成十二讲课程，顺利毕业。期待下周二与大家再次相聚课堂，也邀请大家在下周二共同喜悦分享一周的力行感受。