👏哒哒哒～
🐳分享时间到啦🐳
😍攒了一周的快乐😍
😀迫不及待想要分享给大家😃
⚠️前方高能❗❗❗
😎集中注意力👏👏👏
我们的小可爱要来喽～😘
本周教学亮点
🏮三维数学
🏮晨读
🏮舞蹈
🏮口才
🏮平衡车
🏮美术
🏮户外活动
🏮奥尔夫音乐
🏮足球
🏮职业体验
🏮武术精英队
🏮乐高
🏮编程
🏮知识小问答
三维数学
活动名称
学习10的分解与组合
活动目标
活动目标:
1、学习 10 的分解与组合。在操作中让幼儿进一步理解整体与部分的关系。
2、训练幼儿观察力、倾听能力、分析、判断、推理能力。
3、感知递增、递减、互补、互换等逻辑关系，为学习计算打基础。
活动准备
活动准备:
1、演示板一套、小插板每人一套。
2、课件。
活动过程
学习10 的分解与组合
活动目标:
1、学习 10 的分解与组合。在操作中让幼儿进一步理解整体与部分的关系。
2、训练幼儿观察力、倾听能力、分析、判断、推理能力。
3、感知递增、递减、互补、互换等逻辑关系，为学习计算打基础。
活动准备:
1、演示板一套、小插板每人一套。
2、课件。
活动过程:
一、游戏导入
1、幼儿随乐曲(自选)欢快地进入教室，有序取插板入座。
2、请幼儿取出一串蓝色数字棋子1-10,插在插板第一行里,数字朝下，孔朝上摆放。
3、教师:“今天，数字宝宝要玩一个‘翻跟头’的游戏，它请小朋友和它一起玩,我们一边说儿歌,一边和小棋子玩‘翻跟头’的游戏好吗?”
二、操作探索
游戏一:学习10的分解与组合
教师出示课件，与幼儿共同朗诵儿歌《翻跟头》，并请幼儿根据儿歌内容翻动棋子。(见图1)
翻跟头
十个棋子真不赖，翻翻跟头赛一赛。第一个翻过来，九个没翻在等待。第二个翻过来，八个没翻在等待。第三个翻过来，七个没翻在等待。第四个翻过来，六个没翻在等待。第五个翻过来，五个没翻在等待。第六个翻过来，四个没翻在等待。第七个翻过来，三个没翻在等待。第八个翻过来，二个没翻在等待。第九个翻过来，一个没翻在等待。第十个翻过来，十个棋子赛一赛。
游戏二:凑成十
1、组织幼儿玩“凑成十”的游戏，请幼儿把20个数字棋子都摆放在插板的第九行、第十行备用。把数字⑩摆放在插板第一行的第五个孔上，然后玩“凑十”游戏。如，把数字棋子1和9凑成10,2和8凑成10………以此类推，摆出10的分解与组合图式。(见图2)
2、用下楼梯、上楼梯、交换位置3种方法翻动棋子并点数10的分解与组合。
三、经验提升
1、请幼儿观察这两行数字有什么特点，并说出两行数字排列的规律。(见图2)
2、教师在幼儿观察后引导:左边的竖排是从1到9，从少到多。右边的竖排是从9到1，是从多到少。横着看，左右两个数加起来都是10。小朋友请你用左右手指读两行的数。如:1和9凑成10,2和8凑成10...
3、收棋子
请幼儿先按从少到多，从1-9的顺序收棋子，再按从多到少，从9 -1的顺序收棋子，边收棋子边数数。
4、游戏:转圆盘
玩法:教师转到“3”，幼儿就将自己的指针指到“7”。老师和幼儿两数合起来要凑成10，游戏可反复进行。(幼儿圆盘用小钟表代替)
5、有序送插板。
幼儿操作
早读
晨读一日之际在于晨🌞。 小朋友们“晨读时间”📖 生活点滴成习惯，未来可期！一份耕耘一份收获，日积月累！让我们一起见证宝贝的成长吧！💗
舞蹈
💃舞蹈课程小结
🌸站姿的练习（小脚呈八字步站立、小腿伸直、 小腰挺直、 胸腔打开、提升宝贝的气质）
🌸基本功（勾蹦脚、开小胯、压小胯、 前压腿、地面搬前腿、背肌练习、卷腰）
🌸 本节课宝贝们复习了考级舞蹈组合（我勇敢）（小手拍拍 ）舞蹈组合（小花猫）
🌸 继续学习了新舞蹈（小美满）
舞蹈课堂随拍📷
一颗颗正在发芽的小种子🌱
在向上生长的日子里🌞
自信、优雅、美好芬香[爱心][爱心]
口才
大朋友小朋友大家好[愉快]
今日口才课主要以小朋友上台展示为主，每位小朋友上台，增强自信，大胆表演，突破自我。通过登台让小朋友们找到自信，培养小朋友们敢说，爱说的好习惯。[拳头][拳头][拳头]
平衡车
各位家长晚上好🌃
周二我们主要教学内容：体能以锻练身体协调及腿部耐力为主 平衡车进行基础骑行技巧练习 天气渐冷 上课时需要穿相对应的保暖衣物以及手套 可以给宝贝们带水杯补充水分💧 每周上课的小朋友要记得穿运动鞋👟哦
🌅滑步车教学内容📝
教练：芒果教练
热身：常规热身 （跑步热身活动身体各关节）
体能： 学习新动作身体协调（腿部力量 道具动作练习）
课程正题：
1.双脚滑行：双脚共同向后蹬直发力
2.站立滑行：收脚滑行后 踩脚踏站立起来 需要胳膊和腿都要伸直
3.抬前轮：站立滑行后 身体重心下压 瞬间跳起来站直 需要抓紧车把以及踩好脚踏
4.双脚踩座椅：单脚踩座椅后再踩一只脚
5.跳脚踏：站立滑行时 在脚踏上进行小跳跃
美术
🎨课题《阿拉丁神灯》
⭕️【情景描述】
《一千零一夜》是阿拉伯的一本著名民间故事集，它集合着中东地区人民的智慧和美好想象,其中，阿拉丁神灯的故事便是其中最为知名的一篇
⭕️教学目标
1.欣赏阿拉丁神灯的故事，了解神灯的造型。
2.把握神灯的造型以及结构特点，运用线描的形式塑造出一盏精致美观的油灯。
3.利用色粉和油画棒，添加出背景精致的线条[愉快]
⭕️课后小结
1. 听故事了解阿拉丁神话故事，明白道理:正义肯定会战胜邪恶的。因此，在生活中我们不能向坏人低头，要勇敢地向他们做斗争。
2、用白纸画出神灯并自己为神灯进行线描装饰，开动小脑筋思考，假如自己有了神灯你会许什么东西作为礼物送给自己或周围的人。最后利用油画棒和色粉营造雾蒙蒙的感觉。
户外活动
🍄孩子们在游戏中锻炼身体💪增强体魄，更加健康快乐地成长👦寓教于乐，🥰享受快乐的童年时光♥
奥尔夫音乐
奥尔夫音乐🎵本周课程总结
✅课程名称：《高高低低》
✅上课班级： 学大 班
✅课程时间： 11月13日
✅使用乐器： 彩虹伞
✅课程目标：
1⃣️感知音乐节奏快慢
2⃣️听音乐辩节奏
通过形象的导入，让孩子们感受音乐的高和低，通过听音乐，辨别音的高低并作出动作反应，听到高音的时候进行举高手拍手，听到低音的时候蹲下来进行拍手，加入彩虹伞游戏，加强孩子们的听辨能力加深音乐的印象。
足球
足球游戏：小小赛车手
游戏规则：宝贝们是赛车手，足球是赛车，宝贝们沿着赛道进行赛车比赛。
课程目标：练习宝贝快速带球、用脚踩球和脚内侧不出赛道的能力。
武术精英队
武术：少林长拳
课程动作：太祖长拳是一种传统武术，包括丁步切掌、工部扳手、丁步砸拳、步冲肘、霸王举鼎、震脚击手炮、弓步勾拳、踩脚接双拳贯耳和悬崖勒马等动作
课程目标：锻炼宝贝们身体素质，提高孩子们身体平衡，协调以及动作力量
职业体验
一 幼儿园中医课程第二节
中医文化走进课堂，传承国粹从娃娃抓起。让幼儿了解中医文化
二 教学目标:
1. 让幼儿了解中国的四大名医。
2. 让幼儿了解传统中医治病救人的方法.
3. 让幼儿了解脉诊的过程.
4. 培养幼儿的健康意识.
三基本部分:
1. 导入
活动名称:望闻问切
活动内容:教师介绍认识中国的四大名医。
幼儿进行脉诊
基本概念学习
教师介绍中国的四大名医, 了解更多的中医知识.
3 游戏环节
幼儿进行抓药环节。
通过本次中医课程的学习,让幼儿们亲身体验、触摸、学习，让中医文化润养孩子们的童年,还可以鼓励幼儿大胆说话和积极应答,积极参加我们的游戏活动中。
乐高
乐高机器人课堂课程小贴士来喽[
乐高机器人课堂课程小贴士来喽[胜利][胜利][胜利]
一.上课时间:2024.11.15(本学期第11节课)
二.课程名称:《千斤顶》
三.课程设计背景:
森林里的小动物们要外出游玩，小熊开着汽车，但是在行走的过程中，轮胎碰到一颗钉子，车辆无法继续前行,小熊准备给汽车换一个轮胎,小朋友们,你们知道小熊需要什么工具吗?
四.课程目标及内容:
了解千斤顶的结构及作用。
2 熟悉蜗杆传动机构。
3 利用棘轮棘爪搭建作品。
重点:今天的课程活动里我们搭建了一个千斤顶，搭建的过程中用到了棘轮棘爪的结构棘轮棘爪是由“棘轮“和“棘爪”两部分组成。当棘轮正向旋转时，棘爪会被顶开，棘轮可以正常运行。当棘轮反向旋转时，就会被棘爪锁定无法反转。在此结构作用下，可确保整个机械体始终朝着一个方向运行。
五.课后小结:
今天的活动中，我们搭建了一个千斤顶，千斤顶是一种小型起重设备，它的主要作用是:起重、支撑。平时用于汽修、货运、消防等。搭建的过程中，先用互锁结构搭建底座，然后搭建蜗轮箱，因为我们要用到蜗轮箱的自锁功能与减速运动，当做控制装置，千斤顶搭建好以后，小朋友们就可以尝试用它来举起重物了。
编程
编程 课程小贴士来喽[胜利][胜编程害课程小贴士来喽[胜利][胜利][胜利]
一.上课时间:2024.11.15.
二.课程名称:《小小营养师》
三.课程目标
给小探宝编程找到终点，将三条路线与对应终点图案连线。2□按照规律，将三个不同贴纸放在任务卡合适的位置上。
3检查出餐盘中搭配的错误并调整，知道如何合理搭配饮食。
四.本节活动思维训练内容:
1□讲解任务背景:理货员会把食物都摆放得整整齐齐，现在任务卡上有一些不同的食物，理货员已经按照规律摆好了一部分，但是后面还有空缺的内容，你们觉得后面缺少的是哪一种食物?(每条横线上贴一个贴纸)
2幼儿取出牛肉、米饭和西蓝花的贴纸，在任务卡操作区根据规律贴贴纸。
2■讲解任务背景:主食、青菜和肉都是人体成长需要的食物，每一种食物都要吃，不能吃太少或不吃，也不能吃太多，否则进入身体的营养不平衡，会影响我们的身体健康，容易生病。小朋友们需要在小红这周的餐盘中加上一样食物，让盘子里的营养均衡一点。
3幼儿用笔在附加任务卡中任意画出一种食物，让两个方框内的食物搭配均衡一些。可以按照地图上已有的食物画，也可以画自己想画的图案。注意:不追求画得一模一样，画出显著特点即可。
4讲解任务背景:刚才我们已经把不完整的餐盘补充好了，但是后面还有几个餐盘，不知道里面放的食物搭配得有没有问题，请小朋友们帮忙检查一下，把错误的地方用笔圈出来，说一说哪里搭配得不合适。
五.课后小结:
主食、青菜和肉都是人体成长需要的食物，每一种食物都要吃，不能吃太少或不吃，也不能吃太多，否则进入身体的营养不平衡，会影响我们的身体健康，容易生病。教会小朋友们要合理搭配饮食，养成良好习惯。不能吃太多含有特别多糖和油的食物，吃多了也会影响健康成长。
知识小问答
浸润国学，启智童年，
传承中华文化的摇篮～
本周大一班宝贝所学国学小知识👇👇👇👇
1.中国是哪一年建国的？
1949年10月1日
2.中国的首都是哪里？
北京
3.我们祖国的国歌是什么？
义勇军进行曲
4.国歌是谁作词作曲？
田汉作词，聂耳作曲
5.中国的国旗是什么？
五星红旗
本周的美篇分享到此结束啦，感谢大家的翻阅，我们下周见噢❤️
温馨提示:
🌺讲卫生，勤洗手，勤剪指甲👐
🌺最近天气温差大，大朋友和小朋友们要预防感冒哦😜
🌺周末在家也要提醒宝贝早睡早起，适当锻炼锻炼噢💪
🌺请家长们要坚持培养宝贝们的自理能力❤️