根据教研计划安排，历史组本周教研主题为：公开教学。
本周，刘老师进行了中外历史纲要上——《清前中期的鼎盛与危机》一课的公开教学。本课课堂氛围浓厚，学生配合度较高，在教学设计方面也一定程度体现了融教学的相关理念，将清的发展和对当今中国的发展相结合，培养了学生的唯物史观。
在听评课阶段，刘老师首先就本课的设计进行了说明：本课的设计方案为，一方面强调清前期加强君主专制的手段，了解在中国封建王朝发展过程中，清加强君权的措施，以及其措施对于创造康乾盛世的作用，包括其局限性，为后文引出话题。另一方面，了解清朝在疆域奠定中的措施及对统一多民族国家的巩固与发展的深远意义，同时，了解作为最后封建王朝的地位，在世界发展潮流中，清朝所处的位置，为今天新中国、新时代发展带来的启示教训。
在各老师的评课过程中，大家集思广益，对本课进行了相应点评：
郑老师在评课中指出，该课在课程设计和程序流程上较为完善，做到了有的放矢，同时能较好的调动学生的积极性，条理清晰，主线明确，值得各位老师借鉴。
陈老师在评课中说到，对于课程中的细节，尤其是军机处设立和其性质的讲解有待完善，可在课后练习讲解中予以补充。
裴老师也指出，在课件中有部分内容可以利用其图片史料对学生进行讲解，帮助学生更生动的了解中国古代宰相地位的变化，同时强化学生对于皇权加强措施的理解，也能使课堂内容丰富生动。
侯老师说到，在课件制作中，文字图片应用得当，板书内容清晰，方便学生抓住关键信息，提高学生听课效率。
总体而言，在本课的听评课过程中，各位老师积极发言，对本课取其精华，去其糟粕，共同学习，教学相长。