为了提升学生语言表达能力，深化缩句教学的实践与研究，11月12日下午鹿城小学彝海校区四五六年级高段教研组进行了一场以“精炼表达，智慧缩句”为主题的教研活动。本次活动旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式，激发学生对语言文字的兴趣，提高其语言运用的准确性和简洁性。
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活动伊始，王娟老师首先对缩句的定义、原则及重要性进行了详细阐述，强调了在信息爆炸的时代背景下，掌握缩句技巧对于提升个人沟通效率的重要性。随后，她给我们分享了她在缩句教学中的宝贵经验和成功案例，为在场教师提供了丰富的教学素材和方法指导。
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紧接着，活动进入了实践环节。参与活动的教师进行缩句练习，老师们积极讨论，相互启发，共同探索如何将冗长复杂的句子精炼为简短有力的话语。在此过程中，不仅加深了教师们对缩句技巧的理解，也促进了团队间的协作与交流。
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“哲学方式”是有效教育（MS-EEPO）十大主流课型之一，主要是对学生进行哲学意义上的思维品质、个性品质和方法论的训练，在MS——EEPO 有效教育中处于核心地位，是培养思想家的“秘密武器”，它是通过任意一个教学素材，对学生进行思维能力的大量扩张训练的课型方式。为解决老师们对执教此课型的疑点和困惑，正确熟练地对哲学方式进行操作，最后一个环节，杨老师大家做了《走进哲学方式课型》讲解培训，杨老师耐心细致的讲解让老师们对哲学方式课型有了全面的认识。
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"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。
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一校一审：罗桂华
二校二审：王绍玉
三校三审：杨雄
