在旗教育局提倡集体备课精神的引领下，在教研室杨翠霞老师的指导下，我们三年级英语集体备课组的成员已经出色的完成了五次集体备课。今天我们三年级英语组的老师们又如约而至，开始了我们的第六次集体备课。
备课是教学工作中最普通的常规工作之一,是上好课的基石，是提高教学效率，保证教学质量的基础。而集体备课就是充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，提升教师的专业化发展，促进教育教学质量的全面提高，
本次活动的主备教师是乔芳老师，乔芳老师首先从“单元主题”、“教材分析”、“学情分析”、“单元目标”和“单元教学结构图”几方面对本单元内容进行了总体阐述。然后从“学习目标”、“情境创设”、“教学设计思路”、“教学内容”、““学习活动”、“效果评价”等方面阐述自己的见解与教法，特别是在“学习活动与效果评价”这两个环节，主备老师思路清晰、步骤合理，突出教学重难点，既重视学生解决语言交际活动的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。
集备的老师们围绕主备人提出的重难点进行讨论，寻求适合学生的教学方法；在讨论的基础上，大家对原来的教学设计进行复备和加工，为课堂教学做好了充分的准备。备课组长对大家交流研讨的结果进行总结梳理，针对研讨问题进行有效反馈，并对教学过程中可能出现的教学问题提出有效的解决方法，为课堂教学的高效进行夯实基础。
最后教研室杨老师对我们这次集体教研给予了高度评价，指出我们的教研很成功，集体的智慧真是无穷的，同时杨老师还给我们提出许多合理建议，杨老师指出作业是有效巩固课堂教学成果的措施，是课堂教学的延伸。建议大家在以后的集备中要加强单元和课时作业设计，从基础巩固类、拓展延伸类和综合实践类三方面分层设计，把选择作业的自主权交给学生，让学生各取所需，提高学生做作业的兴趣和学习效率。
杨老师还就下学期的集备工作征求了大家的意见和建议，并提前进行了安排和部署，争取让大家的每一次集备活动都扎实有效，每一次都有“备”而来，真正“备”出智慧，“备”出精彩!老师们要集思广益，博取众长，凝聚集体智慧，打造高效课堂！