玉泉区教学分享

开展节气活动

打破班级，联动区域

石榴花开、籽籽童心

‍环境创设“看见最美中国”联动式自主游戏

‍一个楼层一个活动主题

生活活动穿插在自主游戏或主题教学活动中

‍老师做到观察、提示

‍良好的常规和习惯，孩子才能自主、放手

‍半日活动的细则（保育部门探讨进行讨论，制订好，进行培训、小到细节，然后实地观察、需要的是保育老师和班级老师配合完成、老师在这个时间段该干什么、保育老师在这个时间段该干什么）

‍自主加餐（老师要提醒小朋友盛饭、幼儿挑食）

‍社团活动

一起好好学习，共同天天向上