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金蝶纷纷，秋意渐浓；
交流之路，清浅而行。
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金秋诗意满，交流正当时。为了进一步加强校际之间的合作交流,促进学校教育教学工作的发展，发挥骨干教师的辐射引领作用，提升教师的专业能力，2024年11月12日，甘泉县第四小学与桥镇中心小学联合开展“城乡联动赋能 帮扶聚力同行”送教活动，第四小学在教务处组织带领下，刘红明、张军、曹小莉、李珊一行4位老师赴桥镇中心小学开展校际交流活动。此次活动分为课例展示、评课互研、交流报告三个环节。
语文课堂
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韩一康老师授课《伯牙鼓琴》，其教态亲切自然，课堂设计环节齐全，时间把控恰到好处，一方面通过点名读、齐读等方式带领学生反复诵读课文强化学生的记忆；另一方面，结合学古文的方法，引导学生理解文章。整堂课节奏把握得当，教师教态大方。是一堂有理有节温暖的语文课。
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曹小莉老师同授《伯牙鼓琴》一课，以古曲《高山流水》导入新课，自然而然引出伯牙鼓琴的故事，通过学生反复诵读，循序渐进引导学生理解文义。再渗透伯牙子期之间的深情厚谊，从而阐明知音难觅的主题，是一堂丰富，有深度有厚度的精彩语文课。
数学课堂
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白浩老师教授《三位数乘两位数》，课堂环节齐全，教态大方，教师致力于处理好算理和算法的关系，循“理”入“法”以“理”驭“法”，给学生充分的探索空间，注重学生的动手操作，使学生在算理、算法、技能三方面得到和谐的发展和提高。
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张军老师同授《三位数乘两位数》。张老师依据教案，紧扣本节重难点，通过出示的自学提示，由浅入深，由直观到抽象，让学生轻松理解算理，开放而有序地完成教学目标。张老师的授课新颖，学生的积极性倍增，使课堂教学增添了许多魅力。
评课互研
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在评课交流环节授课教师纷纷发表了自己的意见和建议。教师表示本次交流互研活动为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。通过对自己所授课程及所带班级存在的问题困惑的探讨，为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
交流报告
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最后，李珊老师作题为《一线语文教师如何在语文课里落实课程标准》的微型报告，分别从新课标的三个变化、语文教师落实新课标的几点探索以及在语文课程里落实新课标存在的问题三个方面，结合自己所授课程中的实际情况，和大家分享、探讨如何把新课标真正落到实处。
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“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”本次交流互研活动充分发挥各位教师的备课上课智慧，激励各位教师百想齐思、研之有悟、思附践行。“师者如舟，千里不殆；师者如光，微以致远。”让我们凝心聚力，精雕细琢，拾级而上，齐促教研，共提素养，成为更优秀的自己！
甘泉县第四小学
2024年11月12日
编辑：李珊
拍摄：高婵 刘红明 李珊
审核：许杰
