享英语之美，探教学之法！
英语是一种快乐，
是一种思维的声音，
是一种智慧的启迪！
我们一起用英语播种，
用课堂灌溉 ，用爱心滋养，
“语”你而来 “乐”享成长！
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为全面落实《英语课程标准》，促进英语教师专业成长，提升英语质量，打造一支优秀的教师队伍，搭建一个相互观摩、共同成长的平台，在充满童趣的英语教学里，老师和孩子在“玩”中学习英语、感受英语，孩子们沉浸在一片欢乐的英语海洋之中。
让教学有“温度”
独学而无友，则孤陋而寡闻。
勤学而交流，则博学而睿智。
活动前，教师们都做了充分的准备。她们精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师取经，并且大胆加入自己的想法和创意，各展所长。每位教师根据教学内容及学生的年龄发展特点，科学设计活动过程，充分运用现代化教学手段，用游戏化的理念丰富活动的教学方式，将每节活动内容都巧妙地渗透到游戏中，孩子们主动积极参与到学习活动中，整个教学过程寓教于乐。
下面请跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧！
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让教研有“深度”
所谓“教而不研则浅，研而不教则空”， “学无止境、研无止境”。每次磨课结束后，老师们进行自我评价、反思，听课教师进行了深度研讨，分别从活动目标的制定、教学内容、环节设计等方面进行评课。并对活动过程中重点的把握等进行深入探讨，老师们畅所欲言、各抒己见，每个人都提出了自己的思考，真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。
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每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
一场沉浸式的体验，
一次与专业的对话，
一点基于儿童视角的思考......
“教”与“研”携手，
“学”与“思”并肩，
互相学习、互相交流
不断探索、不断反思
这是我们实验小学教师一直在做的事
漫步在专业的道路上我们还在继续……
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