为了更好地助力学生成长，进一步增进师生沟通交流，及时了解学生的思想动态，倾听学生的心声。三桐小学六年级组开展了“面对面，心贴心”为主题的活动。
校园里处处可见师生温暖谈心的画面，浓浓师生情谊，让人无不为之动容。从欲言又止到相谈甚欢，学生们紧张的情绪在老师们耐心细致的引导下被一一化解，心底长久徘徊的困惑、无助、迷茫在轻松的氛围中一一被消除。
老师们从学生实际情况出发，与学生们进行面对面谈心，鼓励学生敢于讲真话、讲实话。从学生的学习、生活、家庭去关心、理解，与学生敞开心扉进行交谈，让学生在轻松愉悦的交谈中说出自己的心声。
“感人心者,莫先乎情”。教育是个情感交流的过程，是心灵之间的触碰。老师们密切关注学生思想动态，牢牢把握学生思想动态;关注学生学习情况，激发其学习热情，吸引更多的学生投入学习;关注学生家庭情况，触动学生心灵深处，达到切实帮助学生解决学习或生活困难的目的，助力班级管理。通过谈话活动，进一步把握学生思想动态，激发学习热情，建立和谐的师生关系。
老师们用亲切地话语与学生进行心与心地交流，倾听他们的心声，帮助他们查找各种不良情绪产生原因并及时疏导，使他们的身心得到松弛，减轻心理负担，增强学习、生活的自信心，保持健康、乐观、积极向上的精神状态。
通过开展师生面对面谈心谈话交流活动，进一步拉近了师生之间的距离，及时发现和排解了学生成长中的问题和困惑，提升了学生对班级管理的认同感，学生树立了自信、明确了目标、鼓足了干劲，营造了学生自主发展的良好氛围，在今后的工作中，全体教师将扮演好“心理医生”的角色，培养学生良好的心理素质和健康的人格。