学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力。夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2024年11月12日，海港区历史教研员高红老师来到玉带湾学校为2024年新入职的历史教师上历史示范课，引领新教师前进的方向。
高红老师授课
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
高红老师首先用11月11日这个时间进行提问，引发学生思考，引出这是德国签署一战停战书的时间，这一导入方式，充分体现了历史教育的时效性和趣味性。之后高老师展示了课程标准关于本课的相关内容。在讲授新课环节，高老师充分利用在课前发给学生的学习任务单。引导学生自主学习，并且利用连线题、漫画、地图、史料等多种学习资源，丰富历史课堂。充分体现了本节课“和平的建构”的教学立意，以及两条教学主线“和平的失衡”与“和平的重构”。
课后，高老师对此次教研进行了总结并对新教师提出以下几点期望：
首先，高老师送给新教师16个字：心中有数，眼中有人，手中有法，课中有德。历史老师在备课时应遵循历史课程标准，以学定教，关注学情，面向全体需生进行教学，以生为本；在上课前应仔细打磨教学设计，并明确每节课的教学立意，真正贯彻历史课程立德树人的总体目标。
其次，高老师强调新教师应重视备课环节，针对于如何备课，高老师同样鼓励新教师应熟读并背诵历史课程标准中提到的义务教育历史学业质量分析中的具体阐述，明确历史概念和历史认识。
最后高老师引用爱尔兰诗人叶芝的诗词做结尾：所谓学习，并不是往头脑里灌输知识，而是在心中燃起一盏明灯；幸福既非坦途，亦非喜悦，非此亦非彼，它纯粹就是一种成长。当我们处于成长的时刻，就是幸福。
教之海无涯，学之境无垠。本次教研之旅为新教师们打开了一扇窗，给了老师们很好的引领，相信老师们会获得启发，能透过它看到窗外更加美丽的风景，并用勤奋打造更生动、灵动、高效课堂。