安全，是学校教育工作的重中之重。为有效防范校园暴力袭击事件，提高师生的安全意识和应急处理能力，新屋小学于11月12日开展了一场精彩而有意义的防暴演练活动。
准备部署
在演练之前，学校成立了专门的防暴演练领导小组，精心策划了详细的演练方案、各班主任安排了防暴主题班会。学校安保人员、教师们积极参与准备工作，明确各自的职责和任务。同时，学校还对全体师生进行了防暴安全知识培训，介绍了可能遇到的暴力袭击情况和应对方法，如如何识别可疑人员、紧急避险的姿势、如何在危险时刻保持冷静等，为演练的顺利开展奠定了坚实的基础。
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演练过程
模拟场景:暴徒闯入校园
演练当天，校园内一如往常，孩子们正在操场上快乐地玩耍，教室里传出朗朗读书声。突然，一名“暴徒”手持凶器试图强行闯入校园。门口保安第一时间发现异常，迅速拉响警报，并拿起防暴器械进行阻拦。警报声打破了校园的宁静，瞬间整个校园进入紧急状态。
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应急响应:师生迅速行动
教室里的老师们立即停止教学，迅速组织学生按照预定的避险方案行动。孩子们在老师的引导下，有的躲在课桌下，用书包护住头部；有的有序地向安全区域疏散。
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制服“暴徒”：安保人员显身手
学校安保人员在与“暴徒”对峙的过程中，临危不惧，他们手持钢叉、盾牌等防暴器械，相互配合，与“暴徒”展开周旋。在增援人员赶到后，大家齐心协力，成功将“暴徒”制服。整个过程紧张有序，安保人员展现出了高超的应急处置能力。
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演练总结
演练结束后，吴志华校长对本次防暴演练进行了总结。首先，对师生们在演练中的表现给予了肯定，大家都能在紧急情况下保持冷静，按照预定方案行动。同时，也指出了存在的一些问题，如个别学生在疏散过程中动作不够迅速，部分教师在引导学生避险时细节处理还可以更加完善等。针对这些问题，学校将进一步加强安全教育和培训，不断优化应急预案，确保在真正遇到危险时，能够最大限度地保障师生的生命安全。
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通过这次防暴演练，不仅提高了师生们的安全意识和自我保护能力，也检验了学校应对突发事件的应急机制和协同作战能力。校园安全无小事，我们将继续把安全工作放在首位，为师生们创造一个安全、和谐的学习和工作环境。
撰写:周 萍
审核:吴志华
单位:新屋小学