喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。新教师是学校的新鲜血液，她们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步夯实新教师教育教学基本功，引导教师走向专业化的成长之路，提升我校的整体教学水平，灞桥区官厅小学开展以“新秀展风采 璞玉试锋芒”为主题的新教师汇报课活动。
教学展示
参与活动的五位教师深入研究教材、精心准备，展现了各具特色的课堂风采。
《坐井观天》汇报课
赵玉杰老师在进行《坐井观天》教学时，以生动有趣的破案情景导入，迅速吸引了学生们的注意力。在教学过程中，教师注重引导学生自主思考、积极发言，充分发挥了学生的主体作用。同时，教师还巧妙地运用了小组合作学习，角色扮演的方式，让学生们在交流与合作中共同进步。学生们在课堂上表现出色，他们积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
《夏天里的成长》汇报课
柯萌老师在进行《夏天里的成长》教学时，通过课文树导入，回顾第一课时学习的内容，引导学生梳理课文脉络，完成课文树。紧接着让学生关注“长”字，品读文段，然后由物及人，感悟道理，最后到学以致用，拓展阅读。
《美丽的小兴安岭》汇报课
陈家瑶老师在进行《美丽的小兴安岭》教学中，教态自然，巧妙运用多媒体教学，通过多种多样的教学设计引导学生层层递进，感悟祖国的大好河山，并且学以致用，能够运用所学知识向他人介绍自己的家乡，表达了自己对祖国热爱。孩子们对于语文学习的热情在课堂上生根发芽，在生活里开花结果。
《我要的是葫芦》汇报课
王卓老师在进行《我要的是葫芦》教学时，让学生齐读课文，结合学习单，明白种葫芦的顺序。再通过让学生读句子，读懂感叹句反问句和陈述句句子的不同语气，通过对比让学生体会种葫芦的人对蚜虫的不在乎。让学生进行讨论叶子上的虫到底用不用治，明白虫子对叶子葫芦的危害，由课文延伸到生活中，明白“事物之间是有联系的”、“要善于听取别人建议”的道理。
《寒号鸟》汇报课
张言老师在进行《寒号鸟》教学时，通过当小侦探帮兔子警官探案的情景导入，在教学过程中，通过对比寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度、不同表现和不同结果体会课文中蕴含的道理。抓住角色特点，指导学生分角色朗读，在朗读时注意语气的不同。最终引导学生明白不能像寒号鸟一样懒惰，要做一个勤劳的人。
教师观摩
每一节课，各位老师们都认真观摩，用心记录。
教学研讨
课后，同年级语文老师、教研组长做了针对性的评课，指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进方法。经过反馈与评议，大家得出一致结论：要时刻关注学科特点，遵循教学评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为新教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，“研”绵不绝，“新”光熠熠，未来可期。官厅小学的新教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，绽放出最美的芳华！
摄影：丰慧敏
编辑：冯凯
初审：冯凯
复审：毛琳
终审：习建华