转化问题学生、后进生是日常教学中的重要组成部分，但问题学生、后进生的转化工作是一项艰深的艺术。为提高教师转化问题学生和后进生的意识，丰富转化策略，我校特邀请王兴国校长于2024年11月12日为学校全体班主任老师及德育管理者开展以“帮助后进生成长”为主题的培训。
王校长首先分析了后进生形成的原因，然后从五个方面对于如何帮助后进生成长进行了讲解：分析原因，找准前进的起点；相信学生，点燃前进的欲望；集体帮助，注入前进的动力；维护尊严，增强前进的勇气；提升成绩，提升前进的信心。
培训过程中，王校长用精炼的语言和具体的事例向教师们介绍各种方法和策略。教师们也全神贯注听讲，全身心投入到培训中。
本次培训带给我们的是更多的收获和惊喜，班主任们更加明确了在班级管理中转化后进生工作的重要性，但这是一个漫长的过程，还需要教师付出持久的耐心与不懈的努力。在这个过程中，我们会结合今天所学不断探索、反思与调整策略，以坚定的信念和满腔的热情，引领后进生逐步走出困境，迈向成功的彼岸！