在金秋送爽、书香四溢的美好时节，昌吉市第二小学迎来了一场精彩纷呈的教科研月综合学科展示周活动。本次活动紧紧围绕“落实新课标，用好新教材，赋能新课堂”的主题，展开了一系列深入而富有成效的研讨与实践。
活动伊始，学校领导发表了热情洋溢的开幕致辞，强调了新课标、新教材对于教育教学改革的重要意义，以及本次活动对于提升教师专业素养、推动课堂创新的殷切期望。
（一）在课堂展示环节中，各学科教师纷纷登台亮相，以生动的教学实例展现了对新课标和新教材的深刻理解与巧妙运用。
首先由刘翀妍老师带来的一年级美术课《蜗牛的坚持》，给人留下了深刻而美好的印象。教师充分运用了直观教学法，通过展示精美的蜗牛图片和有趣的动画视频，让学生直观地感受蜗牛的形态和动作。同时，鼓励学生自主观察、大胆想象，给予他们充分的创作空间，激发了学生的创造力和想象力。从学生的作品中可以看出，他们不仅掌握了描绘蜗牛形态的基本绘画技巧，还在作品中融入了自己对“坚持”的独特理解，达到了知识与情感教育的双重目标。
杨晓丽老师的三年级信息技术课《图片记录瞬间》引入了大量的优秀的摄影作品，通过分析让学生更好地理解和掌握图片拍摄的基本技巧、了解图片的构图方法以及学会运用图片编辑软件进行简单的处理，同时也激发了学生的学习兴趣。整堂课教学目标具体且具有可操作性，为教学活动的开展提供了明确的方向。而学生对图片记录瞬间这一主题表现出了浓厚的兴趣。课堂上，他们积极参与讨论、认真听讲、主动提问，表现出了强烈的求知欲和探索精神，不仅提高了自己的信息技术素养，还培养了审美能力和创新精神。同时，通过欣赏优秀的摄影作品和自己的创作实践，学生们感受到了图片记录瞬间的魅力，增强了对生活的热爱和对美的追求。
秦鑫老师在体育课《复习花样探索双人合作跳绳》中带着学生愉快跳绳。花样双人合作跳绳是一项高强度的有氧运动，能够有效提高学生的心肺功能和耐力。在课堂上，学生们通过持续的跳绳活动，达到了一定的运动强度，对身体素质的提升起到了积极的作用，不仅使学生对双人合作跳绳的技巧有了更深入的理解和掌握，他们的协调性、节奏感和合作能力都得到了提高。而且也体验到了合作的乐趣和成功的喜悦、创新意识和积极向上的情感态度。
冯晓琴老师的体育课《跳跃与游戏》课堂导入生动有趣，通过创设情境或小游戏激发了学生的学习兴趣，使学生迅速进入学习状态。教学环节紧凑，过渡自然，从准备活动、技能学习、游戏巩固到放松活动，安排合理，符合学生的运动规律。
葛婷老师的四年级英语课《What's this/that? It's a/an…》，老师采用水果实物授课让学生有直观感受，通过游戏互动来活跃课堂气氛，不仅增加了课堂的趣味性，还让学生在游戏中巩固了新学的单词和句型，熟练掌握询问物品名称的表达方式，积累大词汇的同时练习发音，提高口语表达能力。为学生的英语学习奠定了坚实的基础。整堂课英语课则充满了趣味与互动，让学生在轻松愉悦的氛围中提升语言运用能力。
马媛老师的六年级英语课《July is the seventh month.》教学内容的设计符合新课标要求，体现了英语学科核心素养和学段特点。教学内容适时引入课外学习资源与教材整合，教学方法多样，无论是Free talk 还是歌曲，都能吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，在单词书写时能适时通过大屏呈现学生写的过程，这一方法相对较新，学生感兴趣，有效有效调动了学生的积极性。通过短片让学生感受到祖国的强大，鼓励学生表达自己对祖国的爱。整堂课中贯穿着爱国主义教育。
（二）说课、评课环节。六位授课教师分别就自己的课进行了说课和反思，随后由刘爱喜、蔡昕荣、张勇、杨屹、王芳、刘瑞老师分别针对本学科进行了有价值的评课，对六位老师的课堂给予了高度评价，既点出课中亮点又指出不足并提出了改进措施。他们认为：六位老师的教学各具特色，充分体现了 “落实新课标，用好新教材，赋能新课堂” 的主题。
教研主任原小倍老师对本次活动进行了点评指导，充分肯定了本次活动的实效性，并指出新教材的实施对老师是提出了新的要求，我们要依据新课标核心素养，深入学习探究新教材理念，更新教学观念，提高教学质量。更好地为学生服务。最后她鼓励我们的教研活动继续扎实有效的开展。
参加活动的老师，无论是在课堂教学还是评课方面都受益很多，达到了跨学科促进教师共同发展的目的。最后，综合组对上展示课的老师们颁发了获奖证书。
通过本次教科研月综合周展示课活动，为综合组教师们在教育之路上指明了方向，不仅更新了教育理念，提升了教学技能，更增强了团队合作意识和创新精神。相信在今后的教学中，他们将以更加饱满的热情和扎实的工作，将“落实新课标，用好新教材，赋能新课堂”的理念真正融入到每一堂课中，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才而不懈奋斗。