为探索高效课堂，促进教师的专业成长，帮助教师更好地贯彻落实新课标理念，2024年11月12日上午，斛山乡怀仁学校如期进行了数学组教研活动。
本次做课教师是一年级1班徐培培教师，课题是《11～20的认识》。
徐老师首先复习旧知数的组成，从而引出课题:《11-20各数的认识》。
接着，徐老师与同学们拿出准备好的小棒，在数的组成和读法的教学中，摆小棒是主角。老师带领学生充分利用小棒进行操作，让学生边操作边说数。数出10根捆成一捆，知道1捆就是1个十，10个一是1个十。再一根一根地添加小棒，每添一根小棒让学生说出一共是十几，并且说出这个数是由一个十和几个一组成的，在学生理解数的组成的基础上教学数的读法。
学习了数的读法，师生们顺势过度到数的写法。利用计数器和数位，写出各数，并适时总结：读作就是写汉字，写作就是写数字，帮助学生分清不同，顺利做题。
同学们认真聆听，积极参与到课堂互动中来。
课后，老师们齐聚办公室对这节课进行研讨。首先由徐老师谈教学设计及课后反思，然后由各阶段数学老师对这节课进行客观性评价，张春芳组长全面总结。大家各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短，共同努力，打造高效课堂！
此次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础！