从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
什么是幼小衔接？
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
幼小衔接衔接什么
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。
幼小衔接何时开始
理想的幼小衔接，应贯穿至整个学前教育，充分利用三年幼儿教育阶段，培养幼儿扎实的综合能力和良好的生活、卫生和行为习惯，以及对事物的探究学习兴趣。幼小衔接应从幼儿入园时就开始培养，让其在三年的时间里逐渐养成良好的能力及行为习惯。
幼儿入学焦虑
幼、小差异知多少
幼儿教育除了启蒙教育以外，还包括儿童的生活照料和养育，承担了一部分的家庭责任。而小学教育则主要是对孩子进行有目的、有计划的德、智、体、美、劳等全面、可持续发展的教育，有明确的教学目标与教学要求。其明显区别有以下几个方面：
幼小衔接准备
大多数家长普遍认为“ 幼小衔接”中知识的衔接是重点，只要做好知识储备就可以，其实不然!孩子顺利从幼儿园过渡到小学需要衔接的内容很多，每一项均不可忽视，那么在家应该怎么做呢？
有效利用游戏形式做好知识铺垫。幼儿园集体活动以游戏为主，时间较短、氛围轻松，而小学学习时间较长，学习内容较多,形式的转化容易引发孩子的不适应，从而知识的学习会因此受到影响，所以前期需要给孩子做一些适当的知识铺垫。
孩子从幼儿园步入小学，家长和孩子都需要尽快适应小学，意味着孩子人生的一个新篇章，孩子需要努力，家长也不能松懈。孩子入小学后，家长要付出更多家长要做好幼小的衔接工作，引导孩子入小学后的行为养成。家长更要明白一件事从幼儿园到小学，不仅仅是从学唱歌画画到学数学语文这么简单，更多的是孩子的习惯、心理、思维的转变。在照顾好孩子心理落差的同时，帮助孩子在各方面实现良好过渡，这才是真正意义上的“幼”“小”衔接。
西宁市城北区阳光宝贝幼儿园
2024年11月12日