⽴⾝以⽴学为先，⽴学以读书为本。”读书可以使我们丰富自己的内心世界，能知书达理，博古通今；能让我们修身养性，多才多艺；会让我们懂得怎样为人处世，做一个真正有智慧、有思想、有魅力的教师。教师们相约“丛台第三小学”，通过读书分享会，阅读、交流自己的读书感悟。
在教育的璀璨星空下，班级管理犹如一颗耀眼的星辰，其重要性不言而喻。丛台第三小学的两位班主任老师在水润同声读书分享会上，为我带来一场精彩纷呈的阅读分享。
二年级（1）班李佳奇老师就《兵荒马乱的一年级》展开分享，书中说爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。我始终觉得，孩子们对爱拥有非凡的感受力，当他切实感受到来自于老师的爱和尊重时，就是他自我教育、自我完善开始的时候，也是一个人的心智自觉开启的时候，这样的成长，才是真正意义上的人的成长。因此，在同学们相处的过程中，不论他是乖巧的，还是调皮的，当我们首先从心底里接纳这个完整的小生命，让他们感受到来自于老师真诚而无条件的爱时，他从心底里是安全的，是信任老师，信任环境的。
二年级（2）班郭丹丹老师就班级管理方法《当“伯乐”寻找“千里马”》展开解读，低年级小助手的培养是一个长期的过程。班主任应注意调动广大同学的积极性，尽量发挥每一个学生的特长，给每一个学生一个适合自己的小助手岗位。小助手在班级管理中，品尝到管理者的滋味，感受到管理的不易，在班级中会更好参与班级活动。
本次教师读书分享会，展示了老师们的读书成果，老师们在读书中共享快乐，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，更在学习中超越自我。读书分享会结束了,但是读书带来的实践指导却刚刚开始。以读书为己任，才可以使教师的生命之树常青，无声地润泽学生，也悄悄地葱茏自己。
图片：贾荣
编辑：曹文静
审核：丛台第三小学