2024年11月6日下午，江汉区小学数学青年教师工作坊第五组研讨活动在大兴第一实验学校（福星校区）进行。本次活动除了第五组成员到场外，大兴福星的数学老师也共同参与了活动，指导老师熊晓昀老师出席活动并做点评。
课堂展示
课堂展示环节，由尚萌老师执教二年级上册的《乘加 乘减》。尚老师创设了游乐园的大主题情景，让学生置身于情境中学习并思考，激发了学生的学习兴趣。通过几次对比，让学生感受冲突，理解意义；由旋转木马坐满人的情景引入到旋转木马少一人的一情景，一是对比本节课的知识内容和前置知识内容的不同，二是对比乘加乘减算式的异同，突出乘加、乘减是解决既有相同部分，又有不同部分的问题，乘加是直接加上不同的部分，乘减是把不同的部分变相同，再减去假设的部分，于对比中观察，于对比中激发思考，直达本节课的核心。
课后研讨
在接下来的评课环节中，尚萌老师首先向大家阐述了本节课的教学设计理念及课后的心得体会。紧接着，第五组的年轻教师们展开了积极的交流，围绕教学策略、课堂管理、协作学习、板书布局等多个维度提出了自己的见解，对尚老师的课程给予了肯定，并提出了众多有价值的意见。
教研最后，熊老师对本节课进行了点评。肯定了执教老师的个人素质和教学能力的进步，对教师在教学2个圆片时规范学生的语言和摆法进行了认可，同时指出在给学生安排的练习上，文字较多，对学生来说有一定的难度可适当调整。最后，针对教师授课时揭示规律的节奏较快的问题，熊老师提出可以制作动态的课件，结合动态的圆片移动过程和表格中的数据来揭示规律，体会在移动的过程中圆片总数不变，组成的数比圆片数多1的原因。熊老师指出，结合年段学生特点，浅而易懂的语言表达和设计提供有效而适宜的直观模型，这些方面低段教学的教师在设计课程时可以多多研磨。
教坛耕耘，智慧之泉涌流，学海泛舟，哲思之光映照。青年教师，若松之根深扎，在教育的田野上，静待思想花开，织就的不仅是知识的网，更是心灵的哲学天幕，第五组教师接下来还将不断探索，总结提升，坚实地向前迈出每一步。