项目式课程：小朋友感兴趣的事迹和游戏
1.追随兴趣，确定主题
2.决定主题是否能延伸为项目式学习（根据指南）
3.确定幼儿知道什么
5.尝试主题，准备开始（表征后去寻找）
捕捉孩子的兴趣点
1.准备探究
蜘蛛的外形（幼儿的第一感官），如何看的更清楚，观察的同时，孩子简单的了解外形，孩子进行表征，画捏等等
探究蜘蛛的内脏
2.饲养蜘蛛
猜测蜘蛛吃什么表征，亲手实验不喜欢吃
查阅资料家园共育蜘蛛到底吃吃什么
进一步探秘蜘蛛
3.蜘蛛是昆虫吗辩论会
蜘蛛网的奥秘
4.探究成果
5.创意蜘蛛网
6.放生蜘蛛
幼儿开展蜘蛛是不是昆虫辩论会
课程融入到各个领域包括体能、美工、五大领域、关于主题的绘本