逐梦课改  沉醉一路芬芳

——祁县昭馀中心校2024-2025年度第一学期教研活动


祁县西六支小学
创建于11-12
阅读 1407
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

主办方:祁县昭馀中心校

承办方:祁县西六支小学

       为进一步深化基础教育教学改革,促进学校内涵发展,创新育人模式,转变教师的教学方式和学生的学习方式,构建以学生为中心的课堂,促进学生全面发展,提高教育教学质量,祁县昭馀中心校于2024年11月12日上午在西六支小学开展以“151”课堂教学模式为主题的教学研讨活动。

课堂展示环节

      在崔凤琴老师四年级上册Free   time课堂上,开场的歌曲导入极具创意,欢快的节奏迅速调动起学生的激情。

     崔老师以自身为例,介绍了自己会的技能,引导学生两人一组活动,用I  can….的句型来介绍自己的技能。

    整堂课中图片,动画,视频直接呈现,小组读,一条龙读,个别读多种读法并用!同时注重寓教于乐,让孩子们边做动作边读,极大的激发了学生的英语学习兴趣。

    尤其在讲授踢足球时,拓展了足球的起源地,对足球的简单了解以及学校刚刚取得的姚基金美丽乡村足球赛冠军的回顾,大大的提升了学生的学校荣誉感,将知识教育与品德教育完美融合。

00:50

语文之美,在于瞬间又永恒;美在变化无常,美在云开雾散

       贾萍老师《松鼠》第二课时的语文课上,教学设计环环相扣,如同精心编织的一张知识之网,引导学生在知识的海洋中稳步前行。清晰、完整的知识架构在教师的讲解下逐渐呈现在学生面前。课堂上学生们专注度极高,仿佛被知识的磁场所吸引。

       课堂设计了三个任务:观察松鼠、探寻写作密码、迁移运用。难点的教学一步一步贯穿于教学之中,学生讨论改写方法,教师相机点拨补充,促使学生主动思考;创设不同的真实情景,让学生选择不同的语言风格去写介绍词,也让学生明白不同的写作需求可以用不同的语言风格。从输入到输出,通过生生互评, 教师点拨,让“初试身手”的学生进一步明确说明文该如何才能“说清楚”,很好的完成了课堂教学任务!

说课、评课交流环节

       在评课交流这一环节中,各校教师代表纷纷发表了自己的见解并提出了宝贵的建议。本次公开课活动为老师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。

       教育局教研室领导卢凤云老师对授课教师的课堂给予了充分的肯定,同时对如何有效落实核心素养,适应时代的要求,创设真实的情境,将中西方文化渗透融入德育教育提出了宝贵的建议。

       昭馀中心校范建雄校长就“151”课堂模式进行了解读,老师们听后茅塞顿开,豁然开朗!为我们今后有效开展“151”教学改革指明了方向,注入了力量!

教案、作业检查环节

       教研是智慧与智慧的碰撞,是灵感与灵感的交锋,在这样高效扎实的教研活动中,大家集思广益,共同探讨,如切如磋,如琢如磨,教无定法,教学相长。学无止境,教艺也无止境,让我们采撷这一季教研之花芬芳,与同行一起,砥砺前行,共同发展,共同提升,做幸福的教育人!

—END—

撰稿:李海英

    摄像:   全体老师

审核:赵建敏

阅读 1407
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉